山东白癜风医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/171111/5837448.html时*1.北京奥运圣火１日乘专机抵达哈萨克斯坦最大城市阿拉木图，拉开“和谐之旅”的帷幕。中、哈双方奥运火炬接力负责官员表示，现在一切都已经准备就绪，２日的圣火传递将取得圆满成功。2.4月1日晚，南京理工大学学术交流中心演出大厅，一台名为《我们的节日——中华经典诵读?清明篇》的电视晚会正在录制。由中央宣传部、中央文明办、教育部、国家语委共同举办的以“我们的节日”为主题，以清明、端午、中秋和春节4个传统节日为内容的中华经典诵读活动由此拉开帷幕。3.国家主席胡锦涛2日下午在人民大会堂会见了美国总统特别代表、财*部长保尔森。4.国家主席胡锦涛３日在人民大会堂接受了文莱、斐济、马尔代夫、挪威、匈牙利、保加利亚、塞拉利昂、荷兰和沙特９国新任或首任驻华大使递交的国书。5.国务院总理温家宝3日在人民大会堂与阿联酋副总统兼总理、迪拜酋长穆罕默德举行会谈。6.由中国出版集团公司所属三联书店编辑出版的《谎言与真相》近日出版发行。该书运用大量事实戳穿了西方某些媒体对“３?１４”暴力事件的不实报道，阐述了西藏的历史、宗教和文化，以及“藏独”等问题的由来。附录还收集了有关西藏的知识词条供读者参考。7.第十二届中国东西部合作与投资贸易洽谈会（简称“西洽会”）今天上午在西安开幕，全国人大常委会副委员长华建敏、全国*协副主席张榕明、澳门特别行*区行*长官何厚铧等出席开幕式。8.中共中央*治局常委、国务院总理温家宝４月５日至６日在河北考察农业和春耕生产时指出，手中有粮，心中不慌，中国的粮食储备是充裕的。中国人完全有能力养活自己，一个拥有１３亿人口的大国依靠自己解决吃饭问题，就是对世界最大的贡献。9.第十六届国家和地区奥林匹克委员会协会（简称国际奥协）代表大会７日上午在北京隆重开幕。中共中央*治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国出席开幕式并致辞。10.日前，国务院批准设立天津滨海新区综合保税区。这一综合保税区，位于滨海新区内天津港保税区的空港物流加工区，规划面积.63公顷，实行封闭管理。11.国务院总理温家宝９日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《国家知识产权战略纲要》。12.澳大利亚总理陆克文９日在北京大学用中文发表演讲，希望澳大利亚和中国建立起“着眼于持久、深刻和真诚友谊”的“诤友”关系，并表达了对北京奥运会的支持。13.４月１０日，国家主席胡锦涛在海南省三亚市同汤加国王图普五世举行会谈。双方表示将以两国建交１０周年为契机，深化各层次各领域交流合作，推动中汤关系长期健康稳定发展。14.4月11日，首列国产时速公里CRH3“和谐号”动车组在中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司下线，标志着中国铁路技术装备现代化取得又一重大成果，我国由此跻身世界上仅有几个能制造时速公里高速铁路移动装备的国家。15.北京奥运村（残奥村）村长第一次工作会议１２日在北京奥运大厦举行，会上宣布北京奥运村和残奥村设同一个村长工作班子，由全国人大常委会副委员长、北京奥组委副主席陈至立担任村长。16.由中国光彩事业促进会、幸福工程组委会联合发起的“光彩与幸福慈善之夜”12日在北京举行。全国*协副主席、中共中央统战部部长杜青林，全国*协副主席、全国工商联主席*孟复，全国妇联主席、幸福工程组委会顾问顾秀莲出席活动。17.博鳌亚洲论坛２００８年年会所举办的“台湾经济与两岸经贸展望”圆桌会议于１３日在海南省博鳌举行，台湾两岸共同市场基金会董事长萧万长和商务部部长陈德铭共同主持会议，两岸企业界、学术界的３０多名代表在会上交流了各自对两岸经贸关系现状的观感，并提出了改善、发展两岸经贸关系的具体建议。18.4月15日上午，第届广交会在广州开幕，共有来自境内外的家企业参展，比上届增加家，是历史上规模最大的一届广交会。19.国家统计局新闻发言人李晓超17日宣布，据初步核算，今年一季度国内生产总值亿元，按可比价格计算，同比增长10.6%，比上年同期回落1.1个百分点。20.中国民用航空局日前就东航云南分公司3月31日和4月1日航班返航事件做出调查结论，同时对东航做出处罚决定。
经过技术调查，调查组认定，东航云南分公司3月31日和4月1日返航的21个航班中，因飞机故障原因返航的1班；因天气原因返航的2班；非技术原因故意返航的4班；听到前机返航，处置不当，盲目返航的5班；因译码设备工作不正常，QAR（飞行数据快速存取记录器）无数据或数据错误，无法从技术上判定返航原因的9班。据此民航局认为，此次返航事件，主要是东航云南分公司少数飞行人员无视旅客权益所造成的一起非技术原因的返航事件。
鉴于此次返航事件扰乱和破坏了正常的航空运行秩序，造成恶劣影响，为维护广大旅客利益，维护行业健康发展，民航局依据《中华人民共和国民用航空器适航管理条例》等法规规章的有关规定，决定对东航做出两项处罚：一是停止东航云南地区部分航线、航班的经营权，交由其他航空公司经营。二是对东航处以人民币万元罚款，上缴国库，并责令东航在3个月内完成相关设备的改装升级，恢复QAR译码设备的正常工作。21.１８日上午，中共中央*治局常委、国务院总理温家宝在北京出席了京沪高速铁路开工典礼，并宣布京沪高速铁路全线开工。京沪高速铁路自北京南站至上海虹桥站，新建双线铁路全长１３１８公里，是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路，是新中国成立以来一次投资规模最大的建设项目。它贯穿北京、天津、河北、山东、安徽、江苏、上海七省市，连接环渤海和长江三角洲两大经济区，设计时速３５０公里，总投资２２０９．４亿元，总工期为５年左右。项目建成后，乘坐火车从北京至上海只需要５个小时。22.被称为“万里长江第一隧”的武汉长江隧道19日成功双线贯通。据介绍，武汉长江隧道是首条开工建设的长江水下隧道工程。隧道全长米，按东西双洞双向4车道公路隧道标准建设，车速可达每小时50公里，设计日通行能力为5．2万辆。23.在本月20日中国航天员科研训练中心成立40周年纪念大会上，经国际天文学联合会相关组织批准，国家天文台将年1月2日发现的获得永久编号为号的小行星，命名为“航天员中心星”。24.经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。25.在《世界人权宣言》发表60周年和中国改革开放30周年之际，由中国人权研究会举办的首届“北京人权论坛”21日在北京开幕，来自5大洲31个国家和国际组织的多位中外人权高级官员和专家、学者参加论坛。中国人权研究会会长罗豪才、国务院新闻办主任王晨出席开幕式并致辞。26.经中共中央批准，２０日至２１日，中央统战部组织各民主*派中央新老领导人和无*派人士代表赴当年中共中央所在地西柏坡参观学习并举行纪念会，纪念民主*派、无*派人士响应中共“五一口号”６０周年。这是全国统战系统纪念“五一口号”发布６０周年、开展“薪火相传、共创未来”主题系列活动的重要内容。27.经国务院批准，财*部、国家税务总局决定从２００８年４月２４日起，调整证券（股票）交易印花税税率，由现行３‰调整为１‰。即对买卖、继承、赠与所书立的Ａ股、Ｂ股股权转让书据，由立据双方当事人分别按１‰的税率缴纳证券（股票）交易印花税。28.国家主席胡锦涛２４日下午在人民大会堂会见法国参议长蓬斯莱。同日，温家宝在中南海紫光阁会见法国前总理拉法兰。1.我国首颗数据中继卫星“天链一号01星”经过4次变轨控制后，于5月1日16时25分成功定点在东经77度赤道上空。这标志着我国航天器太空数据中转站正式建成。2.5月2日上午10时，北京奥运会圣火在香港尖沙咀展开中国国土第一站的传递。3.中国银监会《中国银行业监督管理委员会年报》显示，去年银行业金融机构资产总额首次突破50万亿元。4.5月3日，在北京大学建校周年之际，中共中央总书记、国家主席胡锦涛来到北京大学考察，代表*中央、国务院向全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候。胡锦涛在讲话中对北京大学师生提出了4点殷切希望：
——要大力弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与社会主义的高度统一，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，当前要把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的实际行动，倍加珍惜我国安定团结的良好局面，自觉维护社会稳定，维护国家利益；
——要努力造就高素质人才，希望同学们在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，在提高综合素质上狠下功夫，在提高实践本领上狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；
——要不断创造一流学术成果，着力强化基础研究，重视提高应用研究水平，进一步完善科研体制机制，广泛参与国际学术交流合作，努力创造更多具有重要价值和广泛影响的学术成果；
——要积极培育优良校风，教师要认认真真教书、扎扎实实治学，学生要尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益，为形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围共同努力。5.团中央组织部日前公布的全国团内统计最新数据显示，截至年底，全国共有共青团员.9万名，比年增加.3万名，增长2.64%。根据国家统计局提供的青年数计算，全国团青比例为24.8%，比年增长2.9%。6.中国国家主席胡锦涛６日抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期５天的暖春之旅，以全面推进中日战略互惠关系。7.国家主席胡锦涛７日在东京日本皇宫会见了日本天皇明仁。会见前，胡锦涛出席了明仁天皇在皇宫举行的欢迎仪式。当晚，胡锦涛出席了明仁天皇为他举行的欢迎宴会。8.国家主席胡锦涛７日在东京同日本首相福田康夫举行会谈。两国领导人在坦诚友好的气氛中就中日关系及共同关心的问题坦率深入地交换意见，达成了广泛共识。会谈后两国领导人共同会见了记者，并回答了他们的提问。9.应日本国*府邀请，中华人民共和国主席胡锦涛于２００８年５月６日至１０日对日本国进行国事访问。访问期间，胡锦涛主席会见了明仁天皇，并同福田康夫内阁总理大臣举行会谈，就全面推进战略互惠关系达成广泛共识。双方发表了联合声明。10.中国商用飞机有限责任公司成立大会今天在上海隆重举行。中共中央*治局委员、国务院副总理张德江，中共中央*治局委员、上海市委书记俞正声出席成立大会并为公司揭牌。全国*协副主席、科技部部长万钢，全国*协原副主席、中国工程院院长徐匡迪等出席。11.北京时间５月１２日１４时２８分，在四川省汶川县（北纬３１度，东经１０３．４度）发生７．８级地震。地震发生后，中共中央总书记胡锦涛立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。国务院总理温家宝赴四川地震灾区，现场指挥抗震救灾工作。12.全*和武警部队坚决响应*中央、中央*委和胡锦涛主席号召，全力以赴投入抗震救灾。截至１３日１７时，已紧急出动兵力近５万人奔赴灾区，其中２万多名官兵已抵达救灾现场，展开救灾行动。武警驻川某师先遣队２００名官兵于１３日２３时１５分到达汶川县城，并迅速展开救援活动。据介绍，后续的４７０名官兵预计将在１４日天亮后到达。此前，１３日下午，成都*区某集团*３０余人组成的先遣队，冒雨徒步进入了震中汶川县映秀镇，并展开救援行动，目前已救出３００名伤员。13.中共中央*治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾指挥部总指挥温家宝14日上午沿着路面上仍然不时可见滚石的公路，驱车来到四川绵阳境内的北川羌族自治县察看地震灾情，要求救援人员抓紧时间深入到每个乡村，尽最大努力从废墟中救人。他同时鼓励受灾群众要坚强面对地震灾害，树立战胜灾害的决心，重新建设美好家园。截至14日13时，救援人员进入了四川省所有发生地震灾害的县，这标志着四川地震灾区的救援工作全面向纵深展开。14.中共中央*治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾指挥部总指挥温家宝于15日中午辗转赶到位于四川北部的青川县木鱼镇看望受灾群众和参与救援的解放*指战员、消防部队官兵、医护人员，鼓励大家继续努力抢救废墟下被掩埋的群众，在*和*府的帮助下团结一致重建家园。15.外交部发言人秦刚１５日表示，美国有线电视新闻网（ＣＮＮ）主持人卡弗蒂发表辱华言论，严重违背新闻职业道德和做人的良知，激起中国民众和海外华侨华人强烈义愤和谴责。中国外交部及中国驻美国大使馆多次向ＣＮＮ提出严正交涉，要求ＣＮＮ向中国人民道歉。近日，ＣＮＮ总裁致函中国驻美国大使，代表ＣＮＮ正式向中国人民道歉。信函说，“ＣＮＮ对全世界华人怀有最崇高的敬意。我们确信，中国人民确实被卡弗蒂的评论所冒犯。我谨代表ＣＮＮ就此向中国人民道歉。”16.１６日上午，在四川抗震救灾的危急时刻，中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛乘飞机赶往四川省地震灾区，慰问灾区干部群众，看望奋战在抗震救灾第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，指导抗震救灾工作。17.从５月１６日凌晨起，抵达成都双流机场的救援人流中多了数支特殊的队伍。来自日本、俄罗斯、韩国、新加坡等国的国际救援人员陆续抵达成都并迅即赶赴多个受灾县市救灾现场，新中国历史上第一次国际救援人员参与救灾的行动在震灾最前线展开。18.中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛，17日来到位于四川特大地震震中区的汶川县，察看受灾情况，指导抗震救灾工作。19.为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院今天发布公告，决定２００８年５月１９日至２１日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。５月１９日１４时２８分起，全国人民默哀３分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。20.5月18日，中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛到四川特大地震灾区什邡市看望慰问受灾群众和救援人员。21.国旗半垂，汽笛长鸣；山河齐哀，举国同悲。５月１９日，在四川汶川大地震发生７天时，全国各地深切哀悼四川汶川大地震遇难同胞。22.民*部副部长姜力２０日在国务院新闻办举行的新闻发布会上说，目前地震灾区确认了名“三孤”人员（孤儿、孤老和孤残），其中包括70多名孤儿和40多名孤残老人。中央财*已经决定补助给“三孤”人员每人每月６００元，补助期限为受灾群众转移安置期间的3个月之内，以保障他们的基本生活。23.《爱的奉献——宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动》在中央电视台播出后，在全国各地和海外华人中间引起强烈反响。各界群众一致认为，这次活动震撼人心、催人泪下，极大地鼓舞了全国各族人民抗震救灾的斗志，极大地振奋了民族精神。胡锦涛总书记作出重要批示，对这次活动给予充分肯定和热情鼓励：“感谢中央电视台和发起单位的同志们，感谢广大文艺工作者！我们心连心，同呼吸，共命运，就没有克服不了的困难。胜利一定属于英雄的中国人民。”24.国家主席胡锦涛２３日下午在人民大会堂同俄罗斯联邦总统梅德韦杰夫举行会谈。两国元首高度评价中俄战略协作伙伴关系的建立和发展，一致同意继往开来，共同努力，推动中俄战略协作伙伴关系更好地向前发展。会谈后，两国元首签署了《中俄关于重大国际问题联合声明》，出席了能源、航空、林业、旅游领域双边合作文件的签字仪式并共同会见记者。5月23日晚，国家主席胡锦涛在俄罗斯总统梅德韦杰夫陪同下，在北京人民大会堂亲切会见四川汶川地震俄罗斯救援队队员代表。25.国家主席胡锦涛27日下午在人民大会堂同韩国总统李明博举行会谈。两国元首一致同意，顺应两国关系发展的现实需要和长远要求，将中韩全面合作伙伴关系提升为战略合作伙伴关系，共同开创中韩关系更加美好的未来。26.中共中央*治局常委、全国*协主席贾庆林，２７日下午在钓鱼台国宾馆会见了中国国民*主席吴伯雄和他率领的中国国民*大陆访问团全体成员。27.27日11时2分29秒，我国新一代极轨气象卫星风云三号01星在太原卫星发射中心发射，长征四号运载火箭将卫星成功送入太空。风云三号01星发射成功，标志着我国气象卫星和卫星气象事业发展进入了新的历史阶段。1.海峡两岸关系协会第二届理事会第一次会议3日上午在人民大会堂召开。这次会议是在台湾局势发生积极变化、两岸关系发展呈现良好势头的新形势下召开的。会议总结了海协会近年工作、进行了理事换届、产生了新的领导机构、规划了未来任务。2.经过3年奋斗，我国规模最大、设施最先进的中国船舶长兴造船基地一期工程日前在上海长兴岛提前半年竣工。同时，拥有年历史的"中国第一厂"江南造船厂完成了向长兴造船基地的整体搬迁。3.２００７年度中华人民共和国国际科学技术合作奖颁奖仪式５日下午在北京举行。国务委员刘延东代表中国*府向荣获此项殊荣的英国地球物理学专家李向阳博士、美国材料科学与工程专家刘锦川博士、德国生物学专家彼得?格鲁斯博士和国际水稻研究所代表罗伯特?齐格勒博士颁发奖章和获奖证书。4.6月6日上午，第十六届中国昆明进出口商品交易会在昆明国际会展中心开幕。此次昆交会有商务部首次参与主办，是历届昆交会展位最多、特色最浓、活动最丰富和市场定位更加突出的一次盛会。5.6月7日，央行宣布上调存款准备金率1个百分点，存款类金融机构将执行17.5%的存款准备金率。6.国务院总理温家宝６月８日签署第５２６号国务院令，公布《汶川地震灾后恢复重建条例》，自公布之日起施行。这是我国首个专门针对一个地方地震灾后恢复重建的条例，将灾后恢复重建工作纳入法制化轨道。7.6月9日20时15分,我国在西昌卫星发射中心用"长征三号乙"运载火箭，成功将我国首颗直播卫星"中星九号"送入太空。8.中国共产主义青年团第十六次全国代表大会１０日上午在人民大会堂开幕。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等*和国家领导人到会祝贺。在热烈的掌声中，李长春代表*中央发表了题为《在发展中国特色社会主义的伟大征程上创造新的青春业绩》的祝词。陆昊代表共青团第十五届中央委员会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜团结带领广大青年为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。9.为积极应对北京奥运会恐怖威胁，我国从11日开始在北京举行"长城5号"国家处置奥运会期间恐怖袭击事件检验性演习。此次系列演习分别为处置化学爆炸袭击、劫持运动员班车等科目，由公安、武警、*队、卫生、环保、气象、交通等多个部门协同参与，演习将在一周内完成。10.应海峡两岸关系协会邀请，海峡交流基金会董事长江丙坤率海基会协商代表团于年6月11日至14日访问北京。12日上午，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤举行了会谈。双方就尽快解决两岸周末包机和大陆居民赴台旅游两项议题交换了意见，并就推进两会协商、加强两会联系交往等事宜进行了讨论。这是两会领导人10年来的首次会谈，标志着中断9年的两会制度化协商正式恢复。江丙坤邀请陈云林今年内率团到台湾访问，陈云林表示感谢并接受邀请。11.共青团十六届一中全会第二次会议１３日上午在北京举行，选举产生了新一届团中央领导机构。全会选举陆昊为团十六届中央委员会书记处第一书记。１３日下午大会在人民大会堂圆满完成了各项议程，在庄严的国际歌声中闭幕。12.6月14日是全国第三个文化遗产日，由文化部、国家文物局和北京市*府共同举办的"文化遗产日--奥运北京"系列活动今天上午在首都博物馆拉开帷幕。全国人大常委会副委员长陈至立出席开幕式并为活动剪彩。13.由全国*协文史和学习委员会、中国艺术研究院、中国文物保护基金会主办的《盛世华光--摹本壁画展》１５日在全国*协礼堂开幕。14.中华人民共和国中央*事委员会主席胡锦涛６月１４日签署通令，给邱光华同志追记一等功。成都*区某陆航团副师职飞行员邱光华同志，１９５７年４月出生，１９７４年４月入伍，１９７６年６月入*，大校*衔。入伍３４年来，邱光华同志忠诚使命，恪尽职守，长期坚守在飞行第一线，出色完成了开辟川藏青藏航线、国防科研试验、抢险救灾等重大任务，先后荣立二等功２次、三等功４次。５月１２日，四川汶川特大地震发生后，邱光华积极请战参加抗震救灾，主动承担急难险重飞行任务，在气候复杂多变、通信联络不畅的情况下，冒着生命危险，频繁执行汶川、北川、茂县等重灾区的飞行任务，先后飞行６３架次，运送救灾物资２５.８吨，输送救灾人员８７人，转移受灾群众２３４人，为抗震救灾作出了突出贡献。５月３１日，邱光华同志率机组执行运送受伤群众任务，因高山峡谷局部气候瞬时变化、突遇低云大雾和强气流撞山失事，与机组成员一起不幸遇难，以身殉职。成都*区日前给李月、王怀远、陈林、张鹏等遇难机组其他４名同志也追记一等功。15.国务院近日正式批准设立广西钦州保税港区，这是继上海洋山、天津东疆、大连大窑湾、海南洋浦、宁波梅山之后的全国第六个保税港区，也是我国中西部地区唯一的保税港区。16.外交部发言人姜瑜18日宣布，中日双方通过平等协商，就东海问题达成原则共识。17.为迎接北京奥运会，旨在向国内外读者通俗、生动地介绍中国文化的《中国文化读本》（中文版）17日在北京举行首发式。18.以"加强亚欧合作、促进共同发展"为主题的第五届亚欧议会伙伴会议，１９日上午在北京举行。中国全国人大常委会委员长吴邦国出席开幕式并发表演讲。19.国家发展和改革委员会１９日宣布，自6月20日起将汽油、柴油价格每吨提高元，航空煤油价格每吨提高0元；自7月1日起，将全国销售电价平均每千瓦时提高2.5分钱。液化气、天然气价格不作调整。20.６月２０日，在人民日报创刊６０周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛和中共中央*治局常委李长春来到人民日报社考察工作，代表*中央向人民日报创刊６０周年表示热烈的祝贺，并向全国新闻宣传战线的同志们致以崇高的敬意。21.中共中央近日印发了《建立健全惩治和预防腐败体系２００８-２０１２年工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际情况，认真贯彻执行。22.第六届奥林匹克文化节将于23日开幕，本届文化节跨越奥运前夕与奥运会期间，是今年跨度时间最长、内容最为丰富、参与演出团体最多、艺术品种最齐全的一次文化盛宴。23.中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会２３日上午在人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。据悉，目前我国已有６９９名中国科学院院士和７１９名中国工程院院士。24.6月24日，京津城际列车在测试中时速突破了公里，超过了波音飞机起飞时的速度，不仅创造了京津城际铁路联调测试以来的最高时速纪录，也创造了我国轨道交通史上的新纪录。25.中国首批个人出资开展的碳汇造林示范项目26日在北京八达岭林场揭碑。中共中央*治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇，国家林业局局长贾治邦，北京市市长郭金龙，国际环保组织代表欧达梦先生等出席揭碑仪式，并参与碳汇造林活动。1.7月初，中央组织部发布最新*内统计数据：截至年底，全国*员总数为.3万名。2.中国载人航天工程新闻发言人7月1日宣布，神舟七号飞船和用于发射的长征２Ｆ火箭分别于6月２６日、２７日通过出厂评审，安全性可靠性定量评估结果较神舟六号任务时均有提高。3.国家主席胡锦涛7月2日下午在人民大会堂会见了来华访问的联合国秘书长潘基文。4.7月2日晚，交响音乐会《奥运欢乐颂》在人民大会堂隆重上演，由此拉开了“中国国际青年艺术周”的帷幕。全国*协副主席、中国文联主席、中国对外文化交流协会会长孙家正出席并观看了演出。5.全国*协副主席、中共中央统战部部长杜青林近日在北京会见达赖喇嘛的私人代表甲日?洛迪、格桑坚赞一行。6.4日上午，求是杂志社举行纪念创刊５０周年大会，中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛发来贺信，代表*中央，向杂志社全体工作人员和离退休同志表示热烈的祝贺。中共中央*治局常委李长春出席纪念大会并发表重要讲话。《求是》暨《红旗》杂志是*中央指导全*全国工作的重要思想理论阵地。7.旨在加强马克思主义理论学科建设和人才培养的清华大学马克思主义学院6日成立。8.国家主席胡锦涛７日抵达日本北海道首府札幌，出席将于９日在洞爷湖举行的八国集团同发展中国家领导人对话会议。其间，胡锦涛还将出席中国、印度、巴西、南非、墨西哥发展中五国领导人集体会晤、经济大国能源安全和气候变化领导人会议等活动。9.正在加拿大魁北克城举行的联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会北京时间7日凌晨传回喜讯，“福建土楼”通过各国代表审议，作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一获此殊荣的文化成果。10.国家主席胡锦涛同应邀出席八国集团同发展中国家领导人对话会议的印度总理辛格、巴西总统卢拉、南非总统姆贝基、墨西哥总统卡尔德龙８日下午在日本北海道首府札幌举行集体会晤。五国领导人就推动南南合作、推进南北对话、促进共同发展及共同关心的全球性问题等交换了看法。11.北京时间7月8日凌晨5时18分，在加拿大魁北克城举行的第三十二届世界遗产大会上，江西三清山被正式列入《世界遗产名录》。12.在出席在日本举行的八国集团同发展中国家领导人对话会议后，国家主席胡锦涛于９日晚乘专机回到北京。７月７日至９日，胡锦涛主席出席了近２０场多边会议、双边会见和友好会面活动，在多方面取得重要成果：阐述了我对重大国际问题的看法和主张，引导全球合作的发展方向；推进了发展中国家之间协调与合作，为加强南南合作、促进南北对话注入新动力；开展了高层外交，推动我与有关国家关系健康稳定发展；介绍了我国内发展和当前重要工作，增进了解，促进友谊与合作。13.国务院总理温家宝９日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《关于２００８年深化经济体制改革工作的意见》和转基因生物新品种培育科技重大专项。14.国家主席胡锦涛１１日上午在人民大会堂同墨西哥总统卡尔德龙举行会谈。两国元首共同宣布建立中墨战略对话机制，一致同意加强战略对话，扩大互利合作，推动中墨战略伙伴关系长期健康稳定发展。会谈后，两国元首共同出席了《中墨促进与相互保护投资协定》等双边合作文件的签字仪式。15.７月１１日，一年一度的中国航海日庆祝大会在江苏太仓举行，今年的活动主题是“中国航海?改革开放３０年暨国际海事组织?为航运服务６０年”。今年是中国航海日活动举办以来的第四年。交通运输部水运司副司长张守国表示，改革开放30年以来，港口和航运业的快速发展为中国国民经济和对外贸易增长提供了有力保障。我国外贸货物量90％以上由海运完成，港口货物吞吐量和集装箱吞吐量连续5年位居世界第1位,亿吨大港达到14个，船队规模位居世界第四。16.四年一度的国际测绘盛会——第二十一届国际摄影测量与遥感大会11日下午在北京闭幕，本届大会首次设立并颁发了以中国人命名的国际测绘大奖“王之卓奖”，以纪念我国摄影测量与遥感事业奠基人王之卓院士和表彰在国际空间信息领域取得突出成绩的科学家。17.北京市人民*府发布通知，决定从7月20日至9月20日北京奥运会、残奥会期间北京市各单位实行错时上下班。18.在科技部和计划“十五”、“十一五”的连续支持下，经过8年努力，我国第一个基因重组人源化单克隆抗体药物——泰欣生（尼妥珠单抗），已经获得国家药监局的新药证书、生产批文和GMP认证，投入批量工业化生产，于近日成功上市。19.中华人民共和国中央*事委员会主席胡锦涛日前签署命令，授予武文斌同志“抗震救灾英雄战士”荣誉称号。
济南*区某师炮兵指挥连士官武文斌，男，１９８２年１０月出生，２００２年１２月入伍，２００５年９月考入解放*信息工程大学测绘学院士官一队，２００７年分配到某师炮兵指挥连实习。今年６月１８日在随部队参加四川汶川抗震救灾中，因连续奋战、过度劳累引发肺血管畸形破裂出血光荣牺牲。根据武文斌同志生前一贯表现和在抗震救灾中作出的突出贡献，集团**委追认他为中共正式*员并批准他为烈士，济南*区*委作出了向武文斌同志学习的决定。20.由北京和天津两市共同建设，连接两地的第二条高速公路京津高速公路16日全线开通，京津通达仅需1个小时，这将直接服务于北京奥运会、北京市东部区域发展以及天津港。21.国家统计局新闻发言人李晓超17日宣布，今年以来，国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展，总体保持了平稳较快运行的态势。初步核算，上半年国内生产总值亿元，按可比价格计算，同比增长10.4%，比上年同期回落1.8个百分点。22.全国唯一以“奥运”冠名的人民法庭——北京市朝阳区法院奥运村人民法庭新址16日正式启用。在奥运会前和奥运会期间，北京市东部9个区县发生的涉外民事诉讼，包括外国人因观看比赛、旅游、住宿、购物、交通、餐饮、娱乐而引发的人身伤害、财产损害及合同纠纷等，将由该法庭统一审理。23.我国首个以增强海洋意识、弘扬海洋文化为主旨的海洋主题宣传活动“全国海洋宣传日”，7月18日在奥帆赛主办城市山东青岛举行启动仪式，各种形式的大规模海洋主题宣传活动也在我国沿海各地同期铺开。今后每年的7月18日都将举行大型海洋宣传活动。24.经过１３．８万解放*、武警官兵连续两个多月的艰苦奋战，抗震救灾部队担负的主要任务已大部完成。从２１日起，担负抗震救灾任务的部队按照胡锦涛主席和中央*委命令指示，采用铁路、摩托化和空中机动方式，开始分期分批回撤。25.今年上半年全国税收收入稳定较快增长，累计完成亿元（不包括关税、耕地占用税和契税，未扣减出口退税），比上年同期增长30.5%，增收亿元。26.国务院总理温家宝２３日主持召开国务院常务会议，研究部署加强节油节电工作和开展全民节能行动，审议并原则通过《公共机构节能条例（草案）》和《民用建筑节能条例（草案）》。27.中国互联网络信息中心（CNNIC）24日发布的《第22次中国互联网络发展状况统计报告》表明，我国互联网发展在网民数量、宽带网民数和国家域名注册量已跃居世界第一，标志着我国已步入互联网大国的行列。28.中共中央*治局今天召开会议，决定今年１０月在北京召开中国共产*第十七届中央委员会第三次全体会议，主要议程是，中共中央*治局向中央委员会报告工作，研究推进农村改革发展问题。会议还研究了当前经济形势和经济工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。29.参加北京奥运会的中国体育代表团２５日在京成立，参赛选手共６３９人，不但创了中国历届奥运参赛人数之最，也是本届奥运会上规模最大的代表团。中国奥运*团这届的运动员人数超过了美国代表团（５９６人）和俄罗斯代表团（５００人左右），不但规模空前，而且，参加过奥运会的选手也比4年前增加了一倍多。除奥运选手外，中国体育代表团还包括官员、教练、医生等，总人数为１０９９人，团长是国家体育总局局长刘鹏。30.波兰代表团的部分成员于２７日早６点３５分抵达首都国际机场，成为北京迎来的第一个奥运会代表团。31.为百年圆梦起舞，为奥运盛会放歌。《百年圆梦——迎２００８北京奥运会文艺晚会》２９日晚在北京举行，中共中央*治局常委李长春出席并观看。32.年北京奥运会开赛在即，中华台北队体育健儿正抓紧最后的时间，在高雄左营运动选手训练中心进行最后的集中训练，力争取得好成绩。中华台北队共有80名运动员，其中男运动员44名、女运动员36名，他们将参加田径、游泳、柔道、跆拳道、帆船、举重、赛艇、射箭、射击、乒乓球、羽毛球、网球、垒球、棒球和自行车15大项的比赛。据悉，中华台北队将于8月3日赴京，部分运动队、运动员则依具体赛程陆续出发。33.31日，中国一航西安飞机工业（集团）有限责任公司向奥凯航空有限公司交付首架新舟60飞机，这标志着国产支线飞机开始进入国内民用航空运输领域。34.由环境保护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》31日在京发布。这一区划对我国生态空间特征进行了全面分析，对生态敏感性、生态系统服务功能及其重要性进行了评价，确定了不同区域的生态功能，提出了全国生态功能区划方案。据此方案，全国被划分为个生态功能区。35.新成立的国家能源局和中国电力企业联合会31日在北京对国电泰州发电公司1号机组授牌，该机组成为全国7亿千瓦标志性机组，它的投产使得我国发电装机总量突破7亿千瓦1.北京奥组委体育部长张吉龙8月1日在主新闻中心召开的“北京奥运会竞赛组织工作”新闻发布会上介绍说：“截至7月31日，我们已经收到了来自个国家和地区奥委会的张报名表，已录入名运动员的信息。召开了个国家和地区奥委会代表团注册会议，已经确认28名运动员参赛，其中包括名持P卡的替补运动员参赛资格。”2.据《中华人民共和国反垄断法》有关规定，国务院日前成立了反垄断委员会。主要职责是：研究拟定有关竞争*策；组织调查、评估市场总体竞争状况，发布评估报告；制定、发布反垄断指南；协调反垄断行*执法工作等。3.国际奥委会执委会２日在此间召开会议，最后一次听取北京奥组委关于奥运筹办工作的陈述。中共中央*治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇代表北京奥组委作陈述报告。罗格发言时说，北京奥运会的筹办工作可以用“十分出色”来评价，他相信本届奥运会将是一届成功的奥运会。4.8月3日，北京奥运火炬在四川省传递，抗震救灾英模蒋敏成为第一棒火炬手。5.国际奥委会第一百二十次全会开幕式８月４日晚在国家大剧院隆重举行。国家主席胡锦涛出席开幕式并发表致辞。6.去年2月更名为“台湾邮*”的“中华邮*”，4日正式复名，重新成为“中华邮*”。7.6日下午5时，在天津奥林匹克体育中心，序号01的阿根廷队与加拿大队女足比赛揭开了北京奥运会战幕。沈阳和秦皇岛两地也先后开始了女足另两个小组的比赛。晚上，具有主场优势的中国女足凭借徐媛和韩端的进球以2∶1战胜瑞典队，为中国代表团夺得北京奥运会第一场胜利。8.6日下午，北京奥运会即将开幕之际，北京奥林匹克青年营正式开营。中共中央*治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇，共青团中央第一书记、青年营营委会执行主席陆昊，北京市市长、北京奥组委执行主席郭金龙，国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇等出席了在青年营营地北京中学举行的开营仪式，并与全体营员合影留念。名国内外营员以及名青年营场馆志愿者参加了开营仪式。9.百年奥运梦，今夜终成真。２００８年８月８日晚，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布本届奥运会开幕。具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文化交相辉映，共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。10.八月的北京，处处洋溢着迎接北京奥运会的欢乐气氛。８日中午，国家主席胡锦涛举行隆重宴会，代表中国*府和人民，热烈欢迎来京出席北京奥运会开幕式和相关活动的五大洲贵宾。胡锦涛在祝酒词中强调，北京奥运会不仅是中国的机会，也是世界的机会。我们应该通过参与奥运会，弘扬团结、友谊、和平的奥林匹克精神，促进世界各国人民沟通心灵、加深了解、增强友谊、跨越分歧，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。11.8日上午，北京展览馆内外装饰一新，《北京欢迎你》热情亲切的旋律在广场上空回响，首届奥林匹克博览会10时整在这里隆重开幕。中共中央*治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇，国际奥委会主席罗格，国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇等出席开幕式并为开幕式剪彩。观众纷纷在邮品销售区排起长龙，向亲友寄出8月8日这一天的奥博会首日封和邮票。12.奥运会比赛首日，捷克选手埃蒙斯在女子10米气步枪比赛中以.5环打破奥运会纪录的成绩获得奥运会首枚金牌。13.8月9日，整个北京航空航天大学体育馆都被“中国加油”的欢呼声所淹没。在这里举行的女子举重48公斤级决赛中，中国选手陈燮(xiè)霞以抓举95公斤、挺举公斤和总成绩公斤轻松为中国代表团夺得北京奥运会第一枚金牌，同时也打破了挺举和总成绩两项奥运会纪录。14.8月10日，中国选手张琳在奥运会男子米自由泳决赛中以3分42秒44的成绩获得银牌，这是中国男选手获得的史上第一枚奥运会游泳项目奖牌。张琳赛后激动地说，“我今天的表现算是超水平发挥，成绩超出了预想，希望中国队能取得更好的成绩。”韩国选手朴泰桓以3分41秒86获得该项目金牌。15.作为奥运文化活动重点项目，２００８奥林匹克美术大会开幕式暨颁奖典礼１１日在京举行。中共中央*治局常委李长春和国际奥委会主席罗格、终身名誉主席萨马兰奇出席并为获奖者颁奖。16.国家发改委12日发布了《国家汶川地震灾后恢复重建总体规划（公开征求意见稿）》，公开向社会征求意见。根据征求意见稿，完成规划确定的目标和重建任务，恢复重建资金总需求经测算约为１万亿元。17.据中国三峡总公司消息，三峡电站7月份发电量首次超过百亿千瓦时，达到亿千瓦时，这一电量大约可供北京市使用两个半月。目前，三峡电站已投产24台70万千瓦机组，投产装机容量达万千瓦。18.中国国民*主席吴伯雄13日晚上抵达祖籍地——福建省龙岩市永定县下洋镇思贤村，开始他的省亲谒祖之旅。据《永定吴氏宗谱》载，吴伯雄是北宋天圣年间吴氏入闽始祖承顺公第二十七代裔孙，也是思贤村开基祖念纲公第十六代裔孙。吴伯雄的曾祖父吴胜昌清咸丰六年（１８５６年）携妻儿自汕头迁至台湾桃园县中坜乡（今中坜市），传至吴伯雄已是第四代。19.8月16日，牙买加选手尤赛恩?博尔特（右）在男子米决赛中以9秒69的成绩夺得金牌并打破9秒72的世界纪录。20.在17日结束的北京奥运会男子4x米混合泳接力的比赛中，美国队再度夺金。这枚金牌成就了菲尔普斯的奥运8金梦。使得他超越了施皮茨成为了一届奥运会获得金牌最多的运动员，在奥林匹克历史中书写了新的纪录。21.中共中央*治局常委、国家副主席习近平18日中午获悉刘翔因伤病退出北京奥运会米栏预赛的消息后，立即致电国家体育总局，请转告对刘翔和孙海平教练的亲切慰问和热情鼓励。习近平在慰问电中说，中央领导同志对刘翔的伤病很关心，希望刘翔能够及时治疗，早日康复。习近平说，刘翔因伤病退出比赛，大家都会理解，希望他放下包袱，安心养伤，伤病痊愈后，要继续刻苦训练，增强斗志，为祖国争取更大的荣誉。当国家体育总局负责同志把习近平的慰问电转告给刘翔和孙海平后，师徒二人十分感动，一再表示感谢中央领导同志的关怀和鼓励，决心积极治疗，争取早日重返赛场。22.中国共产*的优秀*员，久经考验的忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家，曾担任*和国家重要领导职务的华国锋同志，因病医治无效，于２００８年８月２０日１２时５０分在北京逝世，享年８７岁。23.中国城市绿化覆盖率已由年的28.15%上升到36%，人均公共绿地面积达8.6平方米。今年北京及周边省市非常成功地控制了美国白蛾和其他森林病虫害的危害，有效保证了绿色奥运的优良环境。这是记者从北京国际新闻中心22日举行的新闻发布会上获悉的。24.日前，国家外汇管理局宣布：批准在北京、上海开展个人本外币兑换特许业务试点。据介绍，个人本外币兑换特许业务，是指境内非金融机构经外汇局批准，为个人办理的人民币与外币之间的货币兑换业务,包括现钞和旅行支票兑换等。25.人力资源和社会保障部、国家邮*局日前联合颁布了《快递业务员国家职业标准》。该标准填补了我国邮*业国家职业标准的空白。26.第二十九届奥林匹克运动会闭幕式２４日晚在国家体育场隆重举行，来自各国各地区的运动员、教练员和来宾在团结、欢乐、和谐的气氛中，共同庆祝北京奥运会取得圆满成功。中国体育代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌（共枚奖牌）的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。27.正在韩国进行国事访问的国家主席胡锦涛２５日在首尔青瓦台同韩国总统李明博举行会谈。两国元首就双边关系及共同关心的重大国际和地区问题深入交换意见，达成广泛共识。双方一致同意共同努力，落实好有关共识，全面推动中韩关系向前发展。28.国际奥委会２５日上午在北京饭店举行答谢早餐会并颁授奥林匹克勋章。中共中央*治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇获得奥林匹克金质勋章；中共中央*治局委员、国务委员、北京奥组委副主席刘延东，全国人大常委会副委员长、北京奥组委副主席陈至立，全国*协副主席、北京奥组委执行主席邓朴方等１４人获得奥林匹克银质勋章。29.由农业部、吉林省人民*府、长春市人民*府共同主办的第七届中国长春国际农业?食品博览（交易）会２６日在吉林省长春市农博园开幕。中共中央*治局委员、国务院副总理回良玉出席开幕式并宣布农博会开幕。1.９月２日上午，在汶川大地震过去１１０多天、灾区大规模恢复重建工作即将展开之际，正在四川地震灾区考察的中共中央*治局常委、国务院总理、国务院抗震救灾总指挥部总指挥温家宝，在赴汶川大地震震中——汶川县映秀镇慰问受灾群众后，就近在居民安置点举行了记者招待会，回答了记者提问。2.９月２日，第四届中国吉林?东北亚投资贸易博览会（简称东北亚博览会）在吉林省长春市正式拉开帷幕，来自国内外的上万名客商云集于此进行交流洽谈。中共中央*治局委员、国务院副总理王岐山出席开幕式并宣布博览会开幕。3.中共中央*治局常委李长春２日来到位于国家奥林匹克公园中心区的中国科学技术馆新馆，参观了正在这里展出的“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”。由国家文物局和中国科协主办的这次展览，分为“锦绣华服”、“雄奇宝器”、“典藏文明”、“泱泱瓷国”４个专题，集中展示了中国古代科技的辉煌灿烂、中华文化的博大精深，揭示了中华文明对推动世界文明发展作出的重要贡献。4.9月4日上午，记者从国务院新闻办公室举行的发布会上获悉：汶川地震造成直接经济损失.4亿元，其中四川的损失占到总损失的９１．３％，甘肃占５．８％，陕西占２．９％，其他各省的损失之和不到20亿元。文物损失、档案损失和生态环境破坏等间接损失未入统计。5.北京２００８年残奥会开幕式６日晚在国家体育场隆重举行，国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布北京残奥会开幕。来自１４７个国家和地区的残疾人运动员，同全场９万多名观众共同分享这一期盼已久的盛会。２２时５９分，第七棒火炬手、曾连续３次获得残奥会跳高金牌的侯斌在祥云台上接过火炬。在现场观众的注目下，坐在轮椅上的侯斌用自己的双手，用力拉着绳子向上攀升，一直升到３９米高的火炬燃点，点燃了北京残奥会主火炬塔。6.在女子１０米气步枪立射ＳＨ１（下肢残疾）项目的比赛中，斯洛伐克“黑马”瓦多维乔娃夺冠，这是北京残奥会的首枚金牌。7.9月7日，中国选手杜剑平在男子米自由泳S3级决赛中打破世界纪录并获得中国代表团在北京残奥会上的首枚金牌。8.规模创历届之最的第十二届中国国际投资贸易洽谈会8日上午在厦门拉开帷幕。中共中央*治局委员、国务院副总理王岐山出席开馆式。9.9日上午，中共中央*治局常委、国务院总理温家宝邀请8位来自基层的中小学教师，参观中南海，并进行座谈。10.９月９日，适逢国家图书馆建馆９９周年，国家图书馆二期暨国家数字图书馆正式开馆接待读者。中共中央*治局委员、国务委员刘延东，全国*协副主席孙家正出席了开馆仪式。新馆建成后，国家图书馆的建筑面积将达到２５万平方米，居世界上国家图书馆第三位。11.正当北京年残奥会进行期间，中国残疾人艺术团于９月１１日晚在北京保利剧院演出大型音乐舞蹈《我的梦》作品五。*和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等，国际残奥委会主席克雷文，国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇等观看了演出。12.第十七届中国金鸡百花电影节今天在大连落下帷幕。第二十九届大众电影百花奖的各大奖项名花有主，电影《集结号》一举捧得4项大奖。陈强、袁乃晨两位老电影艺术家被授予金鸡奖终身成就奖。13.２００８年９月８日，山西省临汾市襄汾县新塔矿业有限公司尾矿库发生特别重大溃坝事故，造成重大人员伤亡。根据国务院事故调查组初步调查，这是一起特别重大责任事故，在社会上造成了特别恶劣的影响。鉴于山西省省长孟学农同志、副省长张建民同志对上述事故负有领导责任，依据《国务院关于特大安全事故行*责任追究的规定》和其他有关规定，经*中央、国务院批准，同意接受孟学农同志引咎辞去山西省省长职务的请求，同意免去张建民同志的山西省副省长职务。14.卫生部１１日晚指出，近期甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例，调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史，经相关部门调查，高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。卫生部专家指出，三聚氰胺是一种化工原料，可导致人体泌尿系统产生结石。石家庄三鹿集团股份有限公司１１日晚则发布产品召回声明称，经公司自检发现２００８年８月６日前出厂的部分批次三鹿婴幼儿奶粉受到三聚氰胺的污染，市场上大约有７００吨。记者１２日从河北省石家庄市*府获悉，经调查了解初步认定，石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。从２００８年９月１２日至１７日８时，各地报告临床诊断患儿一共有６２４４例。由“三鹿奶粉”引发的奶粉质量安全问题已经蔓延到了２２家乳制品企业，由此暴露了奶粉行业的“潜规则”问题，引起了一场奶粉行业的信任危机。这件事情深刻地表明，企业必须承担起自己的的社会责任，否则就会自食苦果。15.北京２００８年残奥会闭幕式１７日晚在国家体育场隆重举行。来自世界各国各地区的数千名残疾人运动员、教练员和来宾，同现场９万多名观众一起，热烈庆祝北京残奥会取得圆满成功。“两个奥运同样精彩”是中国对世界的庄严承诺。北京残奥会出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员和国际社会的广泛赞誉。在残奥会赛场上，来自１４７个国家和地区的４０００多名残疾人运动员顽强拼搏、奋勇争先，刷新了２７９项残疾人世界纪录和３３９项残奥会纪录。中国体育代表团获得８９枚金牌、２１１枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位，创造了中国体育代表团参加残奥会以来的最好成绩。16.第十届中国科协年会１７日在河南郑州开幕。包括１００余位两院院士在内的一万多名来自全国各地、各学科领域，工作在科研、生产、教学第一线的科技工作者及国际友人参加了本届年会。17.经国务院批准，财*部、国家税务总局决定从２００８年９月１９日起，调整证券（股票）交易印花税征收方式，将现行的对买卖、继承、赠与所书立的Ａ股、Ｂ股股权转让书据按１％。的税率对双方当事人征收证券（股票）交易印花税，调整为单边征税，即对买卖、继承、赠与所书立的Ａ股、Ｂ股股权转让书据的出让方按１％。的税率征收证券（股票）交易印花税，对受让方不再征税。18.以中共中央*治局常委、中央纪委书记贺国强为团长的中央代表团，带着*中央、国务院的亲切关怀和全国人民的深情厚谊，２２日上午乘专机抵达银川，参加宁夏回族自治区成立５０周年庆祝活动。２２日下午，宁夏博物馆宝鼎广场彩旗招展，鼓乐喧天。由胡锦涛总书记亲笔题写鼎名的“民族团结宝鼎”赠鼎仪式在这里隆重举行。中共中央*治局常委、中央纪委书记、中央代表团团长贺国强和宁夏回族自治区*委书记陈建国一起拉动大红绸布，为中央人民*府赠送宁夏回族自治区的宝鼎揭幕。19.根据国家处理奶粉事件领导小组事故调查组调查，三鹿牌婴幼儿奶粉事件是一起重大食品安全事件。依据《国务院关于特大安全事故行*责任追究的规定》、《**领导干部辞职暂行规定》等有关规定，鉴于河北省省委常委、石家庄市委书记吴显国同志对三鹿牌奶粉事件负有领导责任，对事件未及时上报、处置不力负有直接责任，经*中央、国务院批准，免去吴显国同志河北省省委常委、石家庄市委书记职务；鉴于在多家奶制品企业部分产品含有三聚氰胺的事件中，国家质量监督检验检疫总局监管缺失，对此，局长李长江同志负有领导责任，同意接受李长江同志引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务的请求。20.２３日上午，宁夏各族各界群众两万多人欢聚在银川览山剧场，热烈庆祝宁夏回族自治区成立５０周年。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国*协、中央*委向庆祝大会发来贺电。中共中央*治局常委、中央纪委书记、中央代表团团长贺国强率中央代表团出席庆祝大会，与宁夏各族各界群众一道共庆节日、共享欢乐。21.神舟七号载人航天飞行任务总指挥部决定，神舟七号飞船将于９月２５日２１时０７分至２２时２７分择机发射，进行载人航天飞行。经过总指挥部负责人和航天员选评委员会一致表决通过，确定由翟志刚、刘伯明、景海鹏组成执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员乘组。22.北京时间９月２５日２１时１０分０４秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，２１时１９分４３秒准确进入预定轨道。在随后的飞行过程中，我国航天员将首次进行空间出舱活动。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛亲临酒泉卫星发射中心现场观看飞船发射。23.26日4时03分，神舟七号飞船成功进行变轨，由入轨时的椭圆轨道进入距地球表面公里的近圆轨道。24.内蒙古满洲里口岸第五代国门于近日落成。国门总长米，宽46.6米，总面积.51平方米，是我国边境线上最大的国门，同时也是满洲里市标志性景区和爱国主义教育基地。25.９月２７日１６时４１分００秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛在北京航天飞行控制中心观看航天员出舱活动实况，并在出舱活动结束后同航天员通话。26.第二届夏季达沃斯论坛年会27日下午在天津滨海新区国际会展中心开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。他强调，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。只有坚持改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才有光明的前途。改革开放一定要贯穿于中国现代化建设的全过程。世界经济论坛主席施瓦布、圭亚那总统贾格德奥、黑山总理久卡诺维奇、新加坡国务资*吴作栋等出席会议。27.中共中央*治局28日召开会议，讨论*的十七大和十七届一中全会以来中央*治局的工作，研究推进农村改革发展等问题。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议决定，中国共产*第十七届中央委员会第三次全体会议于１０月９日至１２日在北京召开。中共中央*治局听取了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》稿在*内外一定范围征求意见的情况报告，决定根据这次会议讨论的意见进行修改后将文件稿提请十七届三中全会审议。28.２８日１７时３７分，神舟七号载人飞船返回舱安然着陆。专程前来观看飞船回收实况的中共中央*治局常委、国务院总理温家宝，和在场的载人航天工程指挥、技术人员一起热烈鼓掌，共贺神舟七号载人航天飞行获得圆满成功。1、10月1日上午，*和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等来到天安门广场，出席首都各界向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式。2、第一届世界智力运动会开幕式于10月3日晚在北京奥体中心体育馆举行，中共中央*治局委员、国务委员刘延东出席开幕式并宣布智运会开幕。第一届世界智运会由国际智力运动联盟主办，国家体育总局棋牌运动管理中心和北京市体育局承办，于１０月３日至１８日在北京举行，共设桥牌、国际象棋、围棋、国际跳棋和象棋等５个比赛项目，共有来自１４３个国家和地区的３０００余名运动员参加比赛。3、外交部发言人刘建超４日就美国*府通知国会决定售台武器发表谈话时表示，中国*府和人民坚决反对和谴责美方这一严重损害中国利益和中美关系的行径。１０月３日，美国*府不顾中方一再严正交涉，通知国会决定向台湾出售"爱国者-3"反导系统、"Ｅ-２Ｔ"预警机升级系统、"阿帕奇"直升机等武器装备，总价值达６４．６３亿美元。4、西藏民族学院建校５０周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛致信。１０月５日，位于陕西咸阳的西藏民族学院举行了庆祝建校５０周年大会，十届全国人大常委会副委员长热地出席并讲话。5、第一届世界智力运动会象棋项目６日在北京国际会议中心决出一枚金牌。中国年轻的象棋大师汪洋以不败的战绩为中国代表团摘得智运会上的首金。6、８日上午，中共中央、国务院、中央*委在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛在会上发表重要讲话。胡锦涛强调，在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。伟大抗震救灾精神，是*和人民极为宝贵的精神财富。我们要在全*全社会大力弘扬伟大抗震救灾精神，使之转化为艰苦奋斗、重建家园的坚定意志，转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。7、年中华环保世纪行宣传活动启动仪式8日在京举行，全国人大常委会副委员长陈至立宣布活动正式启动，年中华环保世纪行宣传活动以"节约资源，保护环境"为主题。8、环境保护部9日发布《年全国城市环境管理与综合整治年度报告》，公众对城市环境保护满意率调查结果首次被纳入《年度报告》。9、中国航空工业集团筹备组10日在京宣布，由中航工业西安飞机工业有限责任公司自主设计和研制的国产新一代涡桨支线客机--新舟飞机9日在西安成功首飞，这标志着新舟飞机正式转入适航验证试飞阶段，国产涡桨支线飞机研制又迈上了一个新台阶。10、年度"中国纳税百强"排行榜今天在京公布，在独立企业属地纳税五百强排行榜中，大庆油田有限责任公司以.14亿元纳税额连续第八年蝉联榜首位置，中国建设银行股份有限公司、湖南中烟工业有限责任公司、中国工商银行股份有限公司、国家开发银行分列二至五位。据介绍，年度中国独立企业属地纳税五百强排行榜纳税合计.57亿元，同比增长21.5%，占当年全国税收收入的19%。11、10月11日，中国科学家在深圳宣布：世界首张大熊猫基因组序列图谱绘制完成。该图谱的诞生填补了大熊猫基因组及分子生物学研究的空白，从基因组学的层面上为濒危物种的保护、疾病监控及人工繁殖提供了科学依据。图为四川卧龙大熊猫研究中心的科研人员为大熊猫提取血液样本。12、中国共产*第十七届中央委员会第三次全体会议，于10月9日至12日在北京举行。全会由中央*治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作重要讲话。13、历时15年、近0万字的本草学巨著《中华本草》，日前通过国家中医药管理局专家组的验收。全书包括：《中华本草》精选本上、下两册，载有味常用中药，附插图1幅；《中华本草》30卷本，共10册，载药种，插图幅；《中华本草》民族药4卷本，分别为藏药卷、蒙药卷、维吾尔药卷和傣药卷，共载民族传统药材味，被誉为新的《本草纲目》。14、第六届中国国际农产品交易会16日在北京全国农业展览馆开幕。中共中央*治局委员、国务院副总理回良玉出席开幕式并宣布交易会开幕。本届农交会集中展示了改革开放３０年来我国农村改革和农业发展取得的辉煌成就，全面反映了现代农业发展和社会主义新农村建设的最新成果。15、台湾著名企业家、台塑集团创办人王永庆于美国东部时间10月15日凌晨在美国去世，享年91岁。16、在16日结束的第三十一届国际标准化组织（ISO）大会上，我国按ISO贡献率排名第六，正式成为ISO常任理事国。这是我国自年加入国际标准化组织以来首次成为常任理事国，它标志着我国标准化工作实现了历史性突破。17、１７日上午，中国工会第十五次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等*和国家领导人到会祝贺。中共中央*治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平代表*中央发表了题为《在夺取全面建设小康社会新胜利中充分发挥工人阶级主力*作用》的祝词。中共中央*治局委员、全国人大常委会副委员长、大会主席团常务主席王兆国主持开幕式，并代表中华全国总工会第十四届执行委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结动员亿万职工为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。1.１２月１日是第二十一个世界艾滋病日。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛和中共中央*治局常委、国务院副总理李克强医院，考察艾滋病防治工作，向奋战在艾滋病防治工作第一线的科研人员和志愿者表示诚挚的问候和衷心的感谢。2.庆祝广西壮族自治区成立５０周年座谈会12月2日在北京人民大会堂举行。中共中央*治局常委、中央*法委书记周永康出席会议并讲话。周永康强调，广西要以庆祝自治区成立５０周年为新的起点，深入学习实践科学发展观，抓住机遇，发挥优势，加快建设富裕文明和谐新广西的步伐，努力把广西建设成为西南地区出海出边大通道、国际区域经济合作新高地、沿海经济发展新一极，在西部地区率先实现全面小康的奋斗目标。3.中央组织部日前将全国*员自愿交纳的全部“特殊*费”一次性划拨给民*部中央财*汇缴专户，并会同国家发改委、民*部、财*部联合下发了《关于抗震救灾“特殊*费”使用管理有关问题的通知》，对抗震救灾“特殊*费”使用管理监督提出明确要求。截至年11月5日，全国共有多万名*员交纳抗震救灾“特殊*费”97.3亿元。4.12月4日是全国法制宣传日,中宣部、全国普法办、司法部联合在人民网举办全国法制宣传日网上座谈会。来自司法部门、媒体和高校的6位嘉宾围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”的主题，分别介绍了所在部门法制宣传工作，畅谈对法制宣传的认识理解，并与网友进行在线交流。5.国家主席胡锦涛12月5日下午在人民大会堂会见了来华参加第五次中美战略经济对话的美国总统特别代表、财*部长保尔森及美方代表团主要成员。6.正在柬埔寨进行正式友好访问的全国*协主席贾庆林12月5日在暹粒出席了中国援助修复柬埔寨周萨神殿工程竣工剪彩仪式并发表致辞。(详见此处)7.共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委12月5日在京举行第五届中国青少年科技创新奖颁奖会。邓小平同志生前一直十分关心青少年的健康成长，注重青少年创新精神和创新能力的培养。在２００４年邓小平同志诞辰１００周年之际，邓小平同志亲属遵照他的遗愿，将他生前的全部稿费捐献出来，经*中央批准，由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同设立了中国青少年科技创新奖励基金。8.12月6日，上海洋山深水港三期工程建成仪式在小洋山隆重举行，洋山深水港北港区主体工程至此全面建成。三期工程的完成，使洋山深水港北港区集装箱专用泊位增加到16个，设计年吞吐能力为万标准箱。9.中共中央*治局常委、国务院副总理李克强12月5日在人民大会堂会见了全国援外医疗队派遣４５周年纪念暨表彰大会的代表并讲话。据悉，４５年来，我国已向五大洲的６９个国家和地区派出过医疗队，累计派出援外医务人员２万多人次，为受援国诊治２．６亿人次。此次纪念暨表彰大会，对过去５年援外医疗中涌现出的３０个先进集体、１００名先进个人进行表彰。10.外交部发言人刘建超12月7日就法国总统萨科齐会见达赖答记者问时表示，法方的错误行动粗暴干涉了中国内*，中国*府对此表示坚决反对和强烈不满。刘建超说，萨科齐总统不顾广大中国人民的强烈反对和中国*府的一再严正交涉，执意以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见达赖这一长期从事分裂祖国活动的*治流亡者。法方的错误行动粗暴干涉了中国内*，严重伤害了中国人民的民族感情。中国*府对此表示坚决反对和强烈不满。11.中国伊斯兰教协会８日在北京举行招待会，庆祝伊斯兰教传统节日古尔邦节。中共中央*治局委员、国务院副总理回良玉，全国人大常委会副委员长司马义?铁力瓦尔地，全国*协副主席、中共中央统战部部长杜青林，全国*协副主席白立忱，全国*协副主席阿不来提?阿不都热西提到会祝贺。12.以中共中央*治局常委、中央*法委书记周永康为团长的中央代表团，12月10日下午乘专机抵达南宁，参加广西壮族自治区成立50周年庆祝活动。在南宁吴圩国际机场，代表团受到广西壮族自治区***负责人和各族各界群众的热烈欢迎。12月10日晚上，庆祝广西壮族自治区成立50周年大型主题文艺晚会《山歌好比春江水》在南宁人民会堂上演。13.12月11日上午，广西各族各界群众3万多人欢聚在南宁民歌广场，热烈庆祝广西壮族自治区成立50周年。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国*协、中央*委发来贺电，向广西多万各族群众致以热烈的祝贺和亲切的慰问。中共中央*治局常委、中央*法委书记、中央代表团团长周永康率中央代表团出席庆祝大会，与广西各族各界群众一道共庆佳节，共享欢乐。12月11日下午，广西南宁民族广场上彩旗招展，气氛热烈。由胡锦涛总书记亲笔题写鼎名的“民族团结宝鼎”赠鼎仪式在这里隆重举行。中共中央*治局常委、中央*法委书记、中央代表团团长周永康和广西壮族自治区*委书记郭声琨一起拉动大红绸布，为中央人民*府赠送广西壮族自治区的宝鼎揭幕。14.纪念中国科协成立５０周年大会12月15日上午在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。他强调，改革开放的伟大时代，建设创新型国家的伟大任务，赋予我国广大科技工作者和各级科协组织神圣而光荣的使命。全国广大科技工作者要同心同德，振奋精神，锐意进取，扎实工作，为建设创新型国家，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，为实现中华民族伟大复兴，不断作出新的更大的贡献。15.１２月１６日，广东阳江核电站正式开工。中共中央*治局常委、国务院副总理李克强对此作出重要批示，中共中央*治局委员、广东省委书记汪洋出席开工仪式并宣布开工。阳江核电站是国家核电中长期发展规划项目，位于广东省西部沿海地区，采用我国自主品牌的ＣＰＲ１０００改进型压水堆核电技术，将连续建设６台百万千瓦级核电机组，是我国核电建设史上首个按厂址建设规模一次核准的项目。16.根据国务院的决定，经中国银监会批准，国家开发银行股份有限公司12月16日在北京召开成立大会。这标志着国家开发银行由*策性银行转型为商业银行，我国*策性银行改革取得重大进展。17.３０年改革开放波澜壮阔，３０年中华大地沧桑巨变。纪念*的十一届三中全会召开３０周年大会12月18日上午在人民大会堂隆重举行。（详见此处）18.“中日青少年友好交流年”活动２０日在北京航空航天大学体育馆闭幕。国务院总理温家宝、日本前首相福田康夫出席闭幕式。“中日青少年友好交流年”活动是两国领导人去年共同确定的。今年３月１５日，活动开幕式在北京举行，国家主席胡锦涛出席。中日双方在文化、学术、环保、科技、媒体、影视、旅游等领域开展了一系列青少年交流活动。19.１２月２０日上午，第四届两岸经贸文化论坛在上海隆重开幕。中共中央*治局常委、全国*协主席贾庆林和中国国民*主席吴伯雄、荣誉主席连战等海峡两岸各界人士４００余人出席了论坛开幕式。本届论坛由中共中央台湾工作办公室所属海峡两岸关系研究中心与中国国民*国*研究基金会共同举办。论坛以“扩大和深化两岸经济交流与合作”为主题，将围绕“拓展两岸金融及服务业合作、促进两岸双向投资、构建两岸经济交流制度化安排”等三项议题展开讨论。20.２０日上午，纪念中国电视事业诞生暨中央电视台建台５０周年大会在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛发来贺信。李长春出席纪念大会并发表重要讲话。21.年度中国建设工程鲁班奖（国家优质工程）日前揭晓，包括首都机场三号航站楼在内的98项工程获奖。其中，国家体育场“鸟巢”、奥林匹克水上公园等13项奥运工程荣获鲁班奖。22.大陆赠台大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘台湾长荣航空公司专机12月23日17时许抵达台北桃园机场。至此，“团团”、“圆圆”历经3年多的漫漫等待，终于踏上了宝岛。大陆赠送台湾的珍稀植物——珙桐树树苗同机抵达台湾。23.中核集团浙江秦山核电厂扩建项目——方家山核电工程26日正式开工建设，它的开工意味着中核集团秦山核电基地实现了30万千瓦到万千瓦核电自主发展的重大跨越，方家山核电工程建成后，秦山核电基地将成为我国最大的核电基地。24.“与改革开放同行——大亚湾核电站３０周年”座谈会２８日在深圳召开。中共中央*治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国为大亚湾核电站建设３０年作出批示，强调要认真总结大亚湾核电站等核电建设发展经验，抓住机遇，发挥优势，为实现我国核电的跨越式发展作出新的更大的贡献。大亚湾核电站是我国大陆第一座大型商用核电站，于１９８７年开工建设，１９９４年成功建成投入商业运行。截至２００８年１２月２８日，大亚湾核电站连续15年保持安全稳定运行，累计实现上网电量２０００亿千瓦时，其中供应香港１３７３亿千瓦时。25.12月28日，中国第三大水电工程——向家坝水电站顺利实现大江截流，这标志着向家坝水电站工程将进入大坝施工和厂房建设的关键阶段。向家坝水电站是继长江三峡工程、溪洛渡水电站之后在建的我国第三大水电站，是国家“西电东送”的骨干电源点。26.中央纪委、监察部、人力资源和社会保障部、公安部12月29日联合召开表彰大会，追授福建省福州市公安局原*委副书记、纪委书记、督察长盖起章同志“全国纪检监察系统先进工作者”和“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。27.12月30日，新年京剧晚会在北京国家大剧院举行。*和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等，与首都近千名群众一起观看演出，喜迎２００９年的到来。28.国务院扶贫开发领导小组近日决定，将“国家扶贫开发工作重点县农民人均纯收入年均增幅高于全国农民平均水平”列入未来12年扶贫开发工作的奋斗目标之一。从年起，我国将贫困线标准从人均年收入元提高至元,扶贫开发的目标人群将由万增加到万人,占全部农村人口的4.6%。元的扶贫标准还将根据年度物价指数做出新的调整。29.新年前夕，国家主席胡锦涛通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台，发表了题为《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词。30.纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会31日上午在人民大会堂隆重举行。胡锦涛就推动两岸关系和平发展提出六点意见：
一、恪守一个中国，增进*治互信
二、推进经济合作，促进共同发展
三、弘扬中华文化，加强精神纽带
四、加强人员往来，扩大各界交流
五、维护国家主权，协商涉外事务
六、结束敌对状态，达成和平协议1.中共中央总书记、国家主席、中央*委主席胡锦涛和朝鲜劳动*总书记、国防委员会委员长金正日１日互致贺电，宣布“中朝友好年”正式开始并表示热烈祝贺。2.在5日举行的全国财*工作会议上，财*部部长谢旭人指出，年全国财*收入总体增长较快，但增幅呈现明显的前高后低走势。去年1—11月累计,全国财*收入.21亿元，比上年同期增长20.5%。其中，中央本级收入.83亿元，同比增长18.8%；地方本级收入.38亿元，同比增长22.7%。预计全年全国财*收入突破6万亿元，同比增长19%左右。3.1月5日14时30分，随着一声汽笛长鸣，历时天，总航程余海里的远望五号测量船顺利抵达中国卫星海上测控部港口。至此，顺利完成神舟七号海上测控任务的5艘远望号测量船全部胜利返回祖国，我国航天远洋测控史上最大规模的行动圆满结束。4.北京时间1月7日，中国第二十五次南极考察内陆冰盖队抵达南极之巅冰穹A地区，动工建设我国首个南极内陆科考站——昆仑站。《教育学》有关理论、代表人物及著作等1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，兴学校"2、中国近代系统完备的学制--年壬寅学制，年癸卯学制3、中国奴隶社会教育内容--六艺4、我国私学发展、百家争鸣--春秋战国时期5、"罢黜百家，独尊儒术"--董仲舒6、科举制度开始--隋唐7、科举考试的依据--四书8、"以僧为师"、"以（书）吏为师"--古埃及教育9、孔子的教育思想记载--《论语》10、"有教无类"--孔子11、"非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"--孔子12、"博学于文，约之以礼"--孔子13、"不愤不启，不悱不发"（"启发"一词来源）--孔子14、"学而不思则惘，思而不学则殆"--孔子15、因材施教--孔子16、"兼爱"、"非攻"，"亲知"、"闻知"、"说知"--墨家17、"弃圣绝智"、"弃仁绝义"、回归自然--道家18、世界最早的教育专著--《礼记》中的《学记》19、"化民成俗，其必由学"--《学记》20、"建国君民，教学为先"--《学记》21、"时教必有正业，退息必有居学"--《学记》22、"师严然后道尊"--《学记》23、"君子之教，喻也"--《学记》24、"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"--《学记》25、"学不躐等"--《学记》26、教学相长--《学记》27、循序渐进--《学记》28、助产术（或叫"产婆术"）--苏格拉底（古希腊）29、《理想国》--柏拉图（古希腊）30、《*治学》--亚里斯多德（古希腊）31、最早提倡全面发展的和谐教育--亚里斯多德32、《大教学论》--夸美纽斯（捷克）33、"泛智教育"--夸美纽斯34、《教育漫话》--洛克35、《爱弥尔》--卢梭（法国）36、"人是惟一需要教育的动物"--康德（德国）37、"白板说"--洛克（英国）38、提倡绅士教育--洛克39、"人类所以千差万别，便是由于教育之故"--洛克40、《普通教育学》--赫尔巴特（德国）41、《民本主义与教育》--杜威（美国）42、最早讲授教育学--康德43、第一个提出要使教育学成为科学--赫尔巴特44、把教育学建立在伦理学、心理学基础上--赫尔巴特45、传统教育学代表--赫尔巴特46、现代教育代言人--杜威47、教育即生活--杜威48、"在做中学"--杜威49、儿童中心主义--杜威50、当代《教育学》--凯洛夫（苏联）51、人力资本理论--舒尔茨52、内发论--孟子、弗洛伊德53、外铄论--荀子、华生54、奥地利精神分析学派创始人--弗洛伊德55、把"课程"一词用于教育科学、教育科学倡导者--斯宾塞（英国）56、"一切知识都从感官的知觉开始的"--夸美纽斯57、用心理学的"统觉理论"原理说明教学过程--赫尔巴特58、认为教学过程是一种认识过程--凯洛夫59、率先明确提出教学具有教育性--赫尔巴特60、"一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理"--第斯多惠61、"学而时习之"--孔子62、"温故而知新"--孔子63、"不陵节而施"--《学记》64、"杂施而不孙，则坏乱而不修"--《学记》65、"循序而渐进，熟读而精思"--朱熹66、"应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上。"--夸美纽斯67、"孔子施教，各因其材"（"因材施教"来源）--朱熹68、最早从理论上阐述班级授课制--《大教学论》69、我国最早采用班级授课制--,北京京师同文馆70、"要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。"--马卡连柯（苏联）71、德育的认知模式--皮亚杰（瑞士）、科尔伯格（美国）72、德育的体谅模式--彼得?麦克费尔（英国）73、德育的社会模仿模式--班杜拉74、率先正式使用"班级"一词--埃拉斯莫斯75、论证班级组织，奠定班级组织的理论基础--夸美纽斯《大教学论》76、导生制--19世纪，英国77、"平行影响"教育思想--马卡连柯78、目标管理--德鲁克（美国管理学家）教育学试题库绪论一、单选题1．标志教育学成为一门学科是的出版。A．培根的《论科学的价值与发展》B．夸美纽斯的《大教学论》C．洛克的《教育漫话》D．赫尔巴特的《普通教育学》2．“人类教育心理学化”，这一观点是首先提出的。A．裴斯泰洛齐B．卢梭C．杜威D．赫尔巴特3．提出完整的绅士教育理论体系的是A．培根B．格斯纳C．洛克D．克伯屈4．“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是A．卢梭的《爱弥儿》B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特《普通教育学》D．裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》5．被誉为世界上最早的教育专著是A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《礼记》二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”）1．《论语》是孔子所写的有关哲学、*治、伦理和教育的著作。（）2．赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理论基础的。（）3．德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”（）三、材料分析题“所谓现代教育学就是现代社会的教育学”。四、论述题1．教育学经历了哪些不同的发展阶段，不同阶段的特点是什么？2．你认为现代教育学的研究对象是什么？第一章现代教育的本质一、单选题1．西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是。A．教育的生物起源论B．教育的心理起源论C．教育的劳动起源论D．教育的生活起源论2．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了。A．古代教育具有鲜明的阶级性；B．古代教育具有鲜明的等级性C．古代教育脱离生产劳动D．古代教育形式简单3．教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有双重性质。A．上层建筑和生产力B．上层建筑和为阶级斗争服务C．为阶级斗争服务和为发展经济服务D．为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务4．教育起源于。A．人类早期的心理摹仿；B．人类的生产劳动；C．生物界老动物对幼小动物的照料D．本问题还有待于进一步研究5．在教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。A．古代B．近代C．现代D．当代6．在有史以来的教育中，除以外，都具有阶级性的特征。A．三代教育B．近代教育C．现代教育D．原始教育7．对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为三个阶段。A．萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B．萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C．萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D．形成阶段、独立阶段、理论深化阶段8．“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的。A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《孟子》9．早在古希腊时期，著名思想家就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。A．亚里士多德B．柏拉图C．苏格拉底D．昆体良10．近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是《》。A．学记B．论语C．教育漫话D．大教学论11．裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是《》。A．大教学论B．爱弥尔C．教育漫话D．林哈德与葛笃德12．教育学真正成为一门学科，标志性的事件是《》的出版。A．普通教育学B．大教学论C．教育漫话D．民主主义与教育13．作为专门术语，“范式”这一概念是由在《必要的张力》一书中最先提出的。A．杜威B．赫尔巴特C．库恩D．柏拉图二、多选题1．教育的生物起源论的代表人物是。A．利托尔诺B．孟禄C．沛西?能D．杜威2．陶行知的“生活即教育”这一命题包括。A．对生活的理解B．生活与教育的关系C．生活教育的内涵和核心D．教育即生活3．独立形态的教育学创立的标志是。A．教育问题成为一个专门的研究领域；B．形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系C．有了科学的研究方法D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作；E．出现了一些专门的教育研究机构。4．实验教育学的代表人物有。A．梅伊曼B．拉伊C．杜威D．克伯屈5．实用主义教育学的代表人物是。A．梅伊曼B．拉伊C．杜威D．克伯屈6．古代教育的特点是。A．鲜明的阶级性B．鲜明的等级性C．教育脱离生产劳动D．教育形式简单7．关于现代教育本质，我们可以作如下理解。A．教育自身是一个动态的系统。B．不能采取孤立的就教育论教育的方法。C．教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的。D．教育是研究教育现象的科学。8．美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为。A．规定性定义B．描述性定义C．．叙述性定义D．纲领性定义9．关于教育本质的探索的基本学说有。A．“上层建筑说”B．“生产力说”C．“社会实践说”D．“教育文化说”10．陶行知的生活教育理论的主要内容是。A．生活与教育B．教育即生活C．对生活的理解D．生活教育的内涵和核心三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．教育的心理起源论的代表人物是孟禄。（）2．杜威提出“生活即教育”理论，陶行知提出“教育即生活”理论。（）3．教育的本质是生产力。（）4．教育的本质是上层建筑。（）5．在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以古代教育不如原始教育。（）6．通过对生活世界中交往活动的探讨，胡塞尔确立起在哲学史上具有开创意义的理论——交互主体论。（）7．教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（）8．通过揭示教育内在的矛盾性质特征来说明教育的本质是“特殊范畴说”的观点。（）9．对教育进行事实描述的同时不能缺乏价值的追求。（）10．文化大革命期间的“上山下乡”是教育与生产劳动相结合的典型表现。（）四、材料分析题1．当非洲南部狮的数量还很多并容易加以观察的时候，人们已发现，非洲南部狮通过一种有意识的体操动作进行自我训练，把树桩当作猎物练习猛扑。一头狮子由于距离判断得不准致使一匹斑马逃脱，或者不能正确地跃到悬岩顶部，从那里轻易地扑向猎物，此后，这头狮子便多次重新开始仅仅是独自的练习。接着，在这头狮子练习时会有两头狮子突然来到，这头狮子先引着到来的两头狮子围着悬岩转，使后者了解困难所在；当两头狮子被领回起点时，这头狮子便跃向悬岩以结束其演习。目睹这种情景的本地人曾指出，在这种奇怪的情景的全过程中，狮子不断地吼叫，不断地“交谈”。多亏了这种自我教育，才使那些会从事技巧活动的动物随着年龄的增长而变得更加能干。这则故事说明动物界中的教育与人的教育其本质是一样的。请谈谈你的看法，并陈述理由。2．古代印度的教育：全社会分为僧侣祭司、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓；只有第一、二种姓的人可以接受教育。《吠陀》是教育的主要内容，而教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。请结合材料，谈谈对古代教育的认识。五、论述题1．近代教育的基本特征。2．现代教育的基本特征。3．谈谈对现代教育本质的认识。第二章现代教育目的一、单选题1．在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）。A．教育内容B．教育方法C．教育目的D．教学组织形式2．教育方针的有关规定表述了国家的（）。A．教育性质B．教育目的C．实现教育目的的途径D．培养目标3．以涂尔干为代表的教育目的观是（）。A．个人本位B．指导性C．现代D．社会本位4．斯宾塞提出的教育目的是（）。A．多元化B．个体本位C．完满生活D．社会本位5．从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是（）。A．教育必须为社会主义现代化建设服务B．教育必须与生产劳动相结合C．教育必须体现马克思主义关于人的全面发展的学说D．教育必须培养劳动者6．我国教育目的建立的理论基础是（）。A．教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B．教育必须与生产劳动相结合的学说C．马克思主义关于人的全面发展的学说D．教育必须培养劳动者的学说7．中国实施新教育最早称教育目的为（）。A．教育宗旨B．培养目标C．教育指南D．教育方案8．教育目的是三层次结构中，最低层次的是（）。A．培养目标B．教学目标C．课程目标D．课堂目标9．个人本位论强调教育目的应当注重（）。A．社会需要B．人的需要C．人的情感D．人的个性10．教育目的价值观的“客体论”转变所导致的是（）。A．占有性个人主体B．共存的类主体C．交互主体性D．主体论二、多选题1．按照价值取向，教育目的可以分为（）。A．个人本位B．指导性C．指令性D．社会本位2．教育方针一般包括的内容有（）。A．教育制度B．教育工作总任务C．培养人才总目标D．培养人才途径3．德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。A．席勒B．裴斯泰洛齐C．康德D．赫尔巴特4．教育目的功能主要有（）。A．激励B．指导C．评价D．指令5．教育与生产劳动相结合（）。A．体现人类发展历史进程B．真正的结合点是科学技术C．在我国现阶段还受限制D．是我国的教育目的6．教育目的是（）。A．教育行动的先导B．贯穿于整个教育活动的始终C．只在教育活动开始时发挥作用D．确定教育内容，选择教育方法的依据7．马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是（）。A．商品的计划性生产B．市场扩大的普遍性C．自由时间增多D．新产业不断兴起8．教育目的的限定必须要说明的因素有（）。A．主体性因素B．价值倾向因素C．存在方式因素D．客体性因素9．教育目的具有的特点是（）。A．强制性B．宏观性C．历史性D．理想性10．教育目的的内容表述必须要说明的要素有（）。A．定性B．定向C．定位D．定点三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。（）2．教育目的与培养目标是一般与特殊，总与分的关系。（）3．我国教育应当有统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。（）4．教育目的应该是一元化与多元化的统一。（）5．人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。（）6．现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。（）7．现代人的终极目标是全面发展的人。（）8．全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。（）9．“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。（）10．教育目的功能主要体现在实践方面。（）四、论述题1．试论述教育目的的主要功能。2．试论述教育目的的内容构成。五、材料分析题1．*的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育方针、*策以及工作要求，为新世纪中国教育改革发展提供了行动指南。报告进一步明确了新时期*的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”十六大报告关于*的教育方针的重要论述，对新世纪新阶段教育工作具有长期而深远的重要指导意义。对比教材里《教育法》中的我国教育方针的表述,十六大报告关于*的教育方针的重要论述有何重要意义?2．一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面一页写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但她家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药，一本11的字典对她来说是很难买得起的，而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解这些情况后，老师自己花钱买了一本字典，并在最后一页精心地摹下了一个“玉”字。然后，老师当着全班同学宣布说，某某同学的字典找到了，是其他班的同学捡到的。数年后，学生们毕业了，有一天这位老师受到一封信，里面夹着11元钱。信里，这名学生向老师承认了错误，并衷心地感谢老师对她的爱护。……请用教育目的理论的有关知识，对这个材料进行分析。第三章现代教育与人的发展一、选择题1．现代化是以（）的现代化为主体的社会整体性变迁。A．*治B．经济C．教育D．人2．现代人与传统人的根本区别在于（）。A．*治性B．文化性C．主体性D．群体性3．现代教育主要是通过（）来实现。A．社会教育B．学校教育C．家庭教育D．自我教育4．第一次提出人的全面发展概念的是（）。A．空想社会主义者B．马克思C．恩格斯D．列宁二、多选题1．马克思和恩格斯从（）方面来说明其“人的全面发展”学说。A．道德原则B．劳动能力C．社会关系D．全人类解放2．影响人的发展的可能性因素有（）。A．生产力B．社会关系C．环境D．教育3．学生的个性发展中，主要有（）三种心理内化形式。A．道德内化B．知识内化C．智力内化D．语言内化二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。2．教育的发展最终要服务和归结于人的发展。3．人的现代化是在某一历史阶段出现的普遍的人类特性，因此其标准适用于各个国家。4．马克思和恩格斯的“人的全面发展”的实质就是指体力劳动和脑力劳动相结合。5．学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。6．教育等于发展。三、材料分析题1．《马克思恩格斯全集》中有这样一句话，“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由分工产生的人们所受教育的条件。”试根据所学理论分析这句话。2．某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙教师说：“我班的××和上次一样，又没及格，没办法，父母都是小学文化。”甲教师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。” 试根据所学理论分析这段对话。四、论述题1．素质教育为什么对人的现代化起着巨大作用？这种作用体现在哪些方面？2．现代教育在人的全面发展中有哪些作用？第四章现代教育与社会发展一、不定项选择题1.我国教育投资存在的问题（）A.教育投资水平偏低B.教师工资偏低C.教育投资与教育事业发展不相适应D.教育投资接近世界平均发展水平2.教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的A.*治B.经济C.文化D.人口3.经济结构对教育结构的制约表现在（）A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的类别结构。4.教育具有（）功能A.*治功能B.经济功能C.文化功能D.*事功能5.教育的*治功能表现在（）A.促进*治民主化B.加工*治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利6.教育的文化功能表现在（）A.选择文化B.整理文化C.创新文化D.促进多元文化发展7.教育对科技的影响（）A.促进科学知识再生产B推动科学的体制化C.科学研究功能D.阻碍科学技术转化8.校园文化包括（）A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.教师文化9.现代教育与文化的关系（）A.属性与本质B.相互制约C.相互促进D.二者具有共同性10.教育的相对独立性表现在（）A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.是具有历史继承性的社会实践活动C.有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.任何历史时期，教育都应先于经济而发展。（）2.教育创新一定能推动经济的发展。（）3.教育能够推动社会*治、经济、文化等发展，因此教育影响都是正面的。（）4.社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。（）5.学校教育就是文化教育。（）6.现代教育与文化是本质与属性关系。（）7.在不同阶级中，教育具有“提升机”的作用。（）8.教育是制造社会舆论的有力阵地。（）9.教育是科技发展的动力和源泉。（）10.教育总是具有相对独立性。（）三、材料分析题材料1：马克思认为“教育会生产劳动能力……工人阶级的再生产，同时也包括技能的世代传授和积累。”材料2：马克思指出：“要改变一般的人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育和训练。”人的劳动能力的性质，也称质量和素质，主要是指提高体力劳动者的智力水平，把一个非熟练的劳动力提高成为一个熟练劳动力。而体力劳动者的智力水平主要指其教育程度和生产技术水平，其中教育程度和教育水平又是主要的。上述材料蕴涵的主要观点有哪些？材料1：教育活动与其他社会活动在一个开放的社会系统中应当是有机地联系在一起的，在融合中不失其相对独立，在对峙中体现超越。因此，不难看出，教育既可成为阻碍社会进步的樊篱，也可以成为社会发展的驱动器，归根结蒂要看教育的性质及其表现形式，但不管怎样，教育地位的合法性是显而易见的。材料2：教育是促进学生成长的自觉实践，是一种独特的社会活动，说它独特，是因为世界上再也找不到另外一种活动像教育这样以明确的目的、精选的内容、系统的方法去培养人的，人才的成长有自身规律;知识的掌握、能力的形成、品德的提高、身心的健康必须遵从认识活动的规律和青少年身心发展规律，“教育科学”作为一个学科群，就是探讨教育活动的内外规律性特征的。承认教育的相对独立性，就是把教育作为一项特殊的社会活动来看待，它有相对独立的“问题域”与观念系统，因此，必须遵循自身发展的规律。前几年关于市场经济与教育的讨论中，有一种观点，就是要让经济规律来取代教育规律，让教育在市场经济的洪流中自生自灭，持这种观点的人如果不是有预谋地残害教育，也是出于对教育的无知。材料3：教师是一种职业，教师有自己的职业规范、职业知识技能、职业道德。他们依靠对学生知识、思想的影响，主导着社会的智力状况和思想走向，是一股特殊的不客忽视的力量；学生是社会上一种特殊的群层，并有着独特的文化；教育设施是标志教育存在状态的一类独特存在；教育活动是一类独特的社会实践活动，它有自身运行的规律；学校中的课程虽来源于社会文化，但自有内在规律，并自成体系。上述材料表达了一个什么样的观点？四、论述题1.试论“教育先行”2.试运用教育学相关理论阐释“科教兴国”提出的战略意义。第五章现代教育与生活一、单选题1．教育原初的存在状态是_____。A.生活式教育B.学校式教育C.科学式教育D.灌输式教育2．最早提出“生活世界”的人物是_____。A.哈贝马斯B.胡塞尔C.杜威D.海德格尔3．生活世界是一切事物存在的背景,是“没有人能够任意支配的背景知识”。这句话是谁的观点。A.哈贝马斯B.胡塞尔C.杜威D.海德格尔4．“生活世界”与“科学世界”的关系是_____。A.科学世界源于生活世界B.科学世界独立于生活世界C.科学世界先于生活世界D.科学世界与生活世界同时产生5．“课题化”的教育是指_____。A.生活世界的教育B.科学世界的教育C.生活世界与科学世界的教育的总称D.一种基于“课题”解决的教育6．以下哪个不是日常生活教育的特征_____。A.自发性B.异质性C.创造性D.自为性7．以下哪个不是非日常生活教育的特征_____。A.自发性B.同质性C.创造性D.自为性8．科学世界的教育是对生活世界_____的删除。A.系统性B.抽象性C.结构性D.琐碎性9．在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是______。A.追崇科学世界B.回归生活世界C.更多的科学世界，较少的生活世界D.都不是10．现代教育主要缺乏______。A.生活世界教育B.科学世界教育C.两者都缺乏D.知识教育二、多选题1．通常情况下，教育由哪几种组成A.生活世界的教育B.科学世界的教育C.知识教育D.情感、态度和价值观教育2．以下人物中，有谁提出过“生活世界”的概念A.胡塞尔B.杜威C.阿普尔D.哈贝马斯3．生活世界的教育特点是A.感性的B.自发的C.实然的D.组织性4．科学世界的教育的特点是A.理性化B.结构化C.技术化D.课题化5．现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方面A.自我的迷失B.关系的异化C.理解的缺失D.情感的疏远6．教育与生活关系的历史考察中，有哪几种观点A.教育即生活B.教育与生活若即若离C.教育非生活D.教育即成长7．日常生活教育的特征主要有A.传统性B.自发性C.异质性D.自为性8．非日常生活教育的特征主要有A.创造性B.自发性C.同质性D.自为性9．现代教育的多重疏离只要体现为A.现代教育与自然的疏离B.现代教育与人的疏离C.现代教育与社会的疏离D.现代教育与自我的疏离10．新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是A.由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”B.在“生活世界”中认识“科学世界”C.只要求“生活世界”，不关心“科学世界”D.“科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养三、辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．生活世界是一个非课题性的世界，是一个自然存在的、不言自明的世界。（）2．科学世界是一个由抽象的概念、逻辑性的程序、客观的话语的世界。（）3．回归“生活世界”就是意味着抛弃“科学世界”。（）4．生活世界的教育的特点是感性的、自发的，并充满逻辑的。（）5．科学世界的教育的理性化的教育。（）6．现代教育重视“科学世界”的教育，而往往忽视“生活世界”的教育。（）7．日常生活的教育是一种自为的教育。（）8．非日常生活的教育是一种自发的教育。（）9．科学世界的教育是对生活世界的系统化、抽象化和结构化。（）10．科学世界起源于生活世界。（）四、材料分析题1．“科学因人的生活需要而登上教育的舞台,并获得发展,甚至使传统的人文学科教育都失去了往昔的辉煌。但科学教育自产生之日起也潜隐着遗忘生活世界的可能性。这既有科学自身的局限,也有科学教育的不当。瓦托夫斯基曾指出过科学世界与生活世界的分离和对立。他说,科学与常识、科学活动与人类基本活动、科学理解和平常理解的连续性被打破了。胡塞尔认为科学对生活世界的客观性过程实际上是一个远离生活世界的过程。科学世界一旦诞生获得了自身的独立性,就隐含着对生活世界这一母体遗忘的可能。胡塞尔说:“自伽利略起,理念化了的自然就不知不觉地取代了前科学的直观的自然。”在胡塞尔看来,伽利略及其后继者以理念世界代替了人的生活世界。所以当他说,伽利略既是发现的天才,又是掩盖的天才时,就道出了生活世界被遗忘的现实。针对科学丧失生活世界的意义危机,胡塞尔提出要把原初的直观的生活世界提到首位的观点。应该说胡塞尔的观点对科学教育回归生活世界是有启示的。??????”摘引自集美大学刘德华的《科学教育对学生个体生活世界的超越与回归》(河南教育科研网)结合上述材料，请你谈谈生活世界的教育与科学世界的教育的关系。2．沈从文在自传中说：“我幼小时较美丽的生活，大部分都与水不能分离”（他经常偷偷下河洗澡）、“我认识美，学会思索，水对我有极大的关系”、“我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有时就有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，腐草的气味，屠户身上的气味……”、“若把一本好书同这种好地方尽我拣选一种，直到如今，我还觉得不必要看这本弄虚作假千篇一律用文字写成的小书，却应当去读那本色香具备、内容充实、用人事写成的大书”、摘引自《沈从文散文选》，湖南文艺出版社，年版尽管沈从文所受的教育跟当今的教育大不相同，但其中所蕴涵的道理仍然富有深刻的现实意义，应用教育与生活的理论试做分析。五、论述题1．论述生活世界的教育的主要特征2．论述科学世界的教育的主要特征第六章现代教师与学生一、单选题1．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。A．创造性B．示范性C．公共性D．模糊性2．“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A．教育性B．长期性C．示范性D．创造性3．我国的《教师资格条例》颁布于()。A．年B．年C．年D．年4．最早实施教师资格制度的是（）A．美国B．英国C．法国D．德国5．“内发论”学生观的代表是（）A．柏拉图B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威6．教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A．教师主体学生客体的关系B．学生主体教师客体的关系C．教师主导学生主体的关系D．教师与学生是交互主体的关系7．以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）A．教师和学生在教育中是交互主体的关系B．只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位C．教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人D．教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位8．认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）A.忠实取向B.相互适应取向C.主体取向D.课程创生取向9．在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为()存在的。A．先知者B．管理者C．促进者D．指导者10.教师与学生交往的主渠道是（）。A.课外活动B.课堂C.游戏D.提问二、多选题1．美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）。A．《明天的教师》 B．《明日之学校》C．《明日之教育学院》 D．《教师专业标准大纲》2．美国得克萨斯大学学者弗朗西斯?富勒将教师的专业成长划分为以下（）。A．教学前
）。A．主体性 B．发展性C．完整性 D．个性化8．教师在教学中作为促进者的角色的特性（
）A．积极地旁观B．给学生心理支持C．知识传授D．帮助学生培养自律能力9．教师应该具备的教学能力（
）。A．加工和驾驭教学内容的能力B．自我调控能力C．教学实验与研究能力D．教学直觉与想象能力10．历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有（）。A．苏格拉底B．西塞罗C．亚里士多德D．马克思三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。（）2．世界上正式的教师评价制度开始于20世纪80年代的西方发达国家。（）3．学生是教育的主体、自我教育的客体。（
）4．学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。（）5．英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价模式。（）6．没有教师的发展就没有课程的发展。（）7．在美国所有州于年均实施了教师资格制度。（）8．司德菲在他人研究的基础上，提出教师生涯的人文发展模式，他将教师的发展划分为4个阶段。（）9．校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。（）10．美国霍姆斯小组在一篇报告中最先提出教师专业发展学校。（）四、分析题1．一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。教师：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻些牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸胀得通红，自尊心受到打击，欲言又止。请运用学过的课程与教学原理来分析该教师的行为是否妥当？并为他设计处理办法？2．某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。请联系我国当前的新课程改革，并运用有关教师角色以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析？五、论述题1．我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径？2．我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径？第七章现代课程一、单选题1．“文化课程概念”的提出者是：（）A．布鲁纳B．胡塞尔C．杰特D．惠勒2．科学教育与人本主义走向融合的一个重要标志是：（）A．学会生存B．学会关心C．学会学习D．学会做事3．回归生活世界的课堂生态观的本质：（）A．强调自然、社会和人在课程体系中有机统一；B．强调与自然界融为一体自然即课程；C．强调同社会融为一体生活即课程；D．强调向自我开放自我即课程4．课程实际的目标模式最初源于：（）A．泰勒的目标模式B．惠勒的过程模式C．塔巴模式D．博比特的“活动分析法”5．课程实施的忠实取向即：（）A．者“忠实”地落实课程设计者的意图；B．者忠于自己的教育观念来实施课程；C．者以社会目标为依据来实施课程；D．者以教参为依据来实施课程6．第一次明确提出课程设计的过程模式的人是：（）A．布鲁纳B．阿特金C．斯腾豪斯D．斯基尔贝克7．课程设计的取向即：（）A．课程设计的方向B．课程设计的标准C．课程设计的模式D．制约课程设计活动的价值准则8．课程*策
B.调整课程结构
C.精选课程内容
D.改进教学方式12.在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有A.档案袋评定
B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定
D.成就测验13.现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期14.简述质性评定的主要特征有A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的发展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程三、辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．考试和教育测验是一回事。（）2．教育评价的实施方法就是考试。（）3．教育评价的主要功能是对学生的学习成绩排序分等。（）4．教育评价主要是在教育过程的终结阶段进行。（）5．新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。（）6．课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。（）7．素质教育本质上是一种个性化教育。（）8．教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。（）四、材料分析题新课程推进中的教育评价及其案例1.你用你心爱的小手工作品表达了对数学和老师的热爱。谢谢你！你的语言清晰、简洁。你的剪贴拼图做得那么漂亮，可以看出你对图形的理解很深，操作能力很强。计算的正确率也很高。你能认真和勇敢地克服暂时的困难，重新找回自信，祝贺你，亲爱的小女孩，这比１００分更值得骄傲！你经常看书，表演课文时也非常出色。认字表上３３０个字全会认，查字表上１８６个字会认１８２上，很不错。你的字写得越来越漂亮。阅读课上，你回答问题正确流利，并能提出有挑战性的问题，你讲的故事很吸引人。这是一位教师给学生的评语,你以为他体现了一种什么样的评价观念?2.语文课上,同学们正在热烈地讨论着，大家都在用自己喜欢的方法识记生字。这时，刘佳欣站起来说：“我有一个记‘全’的好办法。”停了停之后，她接着说：“以前，我们记‘金’字时，有的同学用猜字谜的方法来记的，我记得是‘一个人，她姓王，腰里别着两块糖’，这回我还用这个字谜来记，只是把它稍稍改一下。‘一个人，他姓王，腰里丢了两块糖’。”听了她的介绍，同学们好像恍然大悟。这时，我并没有对刘佳欣的发言做评判，而是转过头来说：“刘佳欣这个方法好吗？”同学们纷纷点头。“那么好在哪里呢？请你来评价一下。”这时，田宇站起来说：“刘佳欣用上个学期学习‘金’字的方法来记这学期的字从这儿看出她以前学习就很认真，记得也很牢。”郑中一接着说：“我觉得她的方法很巧妙，而且很有效，让我一下子就记住了这个字。”“还有，还有，”邓聪接着说“我觉得刘佳欣很会动脑筋，我就想不出这样的方法。”听了同学们的评价,我满意地点了点头,说：“同学们说得很好，让我们用掌声对刘佳欣这种富有创意的想法表示鼓励。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。教学继续进行着，在后面地讨论中，大家更加积极。在记“先”字时，有几位同学用了不同的方法，有的同学说：“我可以用去偏旁的方法来记。‘洗’字去掉‘氵’就是‘先’。”有的同学说：“我可以用换偏旁的方法来记，把‘告’字下面换成‘儿’就是‘先’。”接着，有的同学用“元”字加“丿”和“丨”（加笔画）的方法记。还有的同学把“牛”字的“丨”变短再加“儿”的方法记住了“先”。在大家说完这些识记的方法之后，我及时给予了肯定，“这些同学都能积极开动脑筋，想出自己喜欢的方法来识记生字。”这时，我觉得还不够，于是我又说“请同学们说说你认为哪种方法更好？”这时,有的学生站起来说“我觉得第一种方法最好，因为这种方法最简单，也很方便。”有的学生说：“用‘告’自己也挺好的。”还有的学生说：“第三种和第四种方法虽然也能记住，但是不是太好记。”听到同学们的这些评价，我感到比较满意。这是一节语文课堂教学,教师叙述了自己的教学方法,在其中你能感悟到评价方式的特点吗?五、论述题1．评析相对评价法、绝对评价法和个体差异评价法的优缺点。2．试述发展性评价的内涵是什么？3.根据教育评价的发展趋势，你对教育评价模式的构建有哪些体会与认识？第十一章现代教育制度和管理一、单选题1．我国正式实施的第一个学制是下列哪一个学制？A．“壬戌学制”B．“壬子癸丑学制”C．“癸卯学制”D．壬寅学制2．下列哪一个学制，把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容？A．“癸卯学制”B．“壬子癸丑学制”C．“壬戌学制”D．“壬寅学制”3．《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的？A．年B．年C．年D．年4．现代教育制度最早诞生于？A．我国唐代B．美国C．日本D．西欧5．现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志？A．教会教育制度B．行会教育制度C．国家教育制度D．中等教育制度二、多选题1．义务教育中的“义务”是指哪些义务？A．就学义务B．设置义务C．保障义务D．避止义务2．义务教育具有哪些特点？A．强制性B．普及性C．免费性D．普通性3．历史上，学校教育制度呈现出哪几种形态？A．双轨制B．单轨制C．综合制D．分支型学制4．下列哪些说法是正确的？A．终身教育并非一种全新的教育B．终身教育不是一种实体的存在C．终身教育持一种民主的教育观D．终身教育持一种大教育观5．下列哪些是现代学校教育制度的缺点？A．开放性B．过分制度化C．霸权性D．一次性二、辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．普职之争的实质是现代中等教育中的教育分流问题。它不同于文实之争，文实之争涉及的是教育平等问题。（）2．目前，中等教育结构改革的趋势是由相互独立的普通中学和职业中学向综合中学发展。3．终身教育不是一种实体的存在，它不过是某种意念。（）4．西欧最初普及义务教育主要是国家基于民主要求而给每一个儿童提供了接受基础教育的机会。（）5．大学是研究高等学问的专门机构，主要从事教育和研究，因此大学并不直接为经济服务。6．强制性是义务教育的最基本的特点。（）7．我国唐代已建立了现代意义上的学校教育制度。（）8．终身教育是一种全新的教育制度。（）9．近代欧洲出现的双轨学制中，上延型系统主要是为升大学做准备的。（）10．国外的校本管理和我国的校长负责制一样，都是为了明确校长在学校中的权力和地位的。（）四、材料分析题1．“在某种意义上，我们的学校就是工厂。原始产品（儿童）被造成成品以满足各种生活需要。20世纪的文明对产品制造的规格提出了要求，根据规格的规定来塑造学生是学校的职责。”试用所学过的教育学知识对这段话做出分析。2．请阅读以下材料：年4月，美国“全国高质量教育委员会”在提交白官发表的题为“国家处于危险之中：教育改革势在必行”的报告中指出，为了寻找教育问题的答案，必须致力于终身教育，开创一个以学习化社会为目标的教改起动。]年4月18日布什总统发布的《美国年计划》的教育战略中又进一步强调，学习是终身的事业，要求全体美国人终身学习知识和技能，一辈子当学生，并号召开展一场把美国改造成“学生之国”的运动。美国的这一改革方向体现了当代教育学在哪些方面的发展?五、论述题1．校本管理的理念及其对我国教育管理的启示2．面对学习化社会的到来，现行学校教育制度存在哪些局限？其改革方向是什么？第十二章现代教育研究与方法一、单选题1．教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究？A．基础研究B．量的研究C．行动研究D．质的研究2．有关人种志研究的敘述何者为非？A．在研究設計上采用个案研究设計B．在自然情境中探讨人类行为C．資料分析采三角互证法并做交叉比較D．研究結果具代表性3．对于行动研究的描述，何者为非？A．行动研究可使教育理论与实际相結合B．行动研究中“问题”的性质和范围应为教育工作者能力可解決者C．行动研究的結果具有普遍性D．行动研究中的研究者须具有共同的教育典范4．量的研究遵循的基本研究范式是A．逻辑—演绎的研究范式B．自然类比范式C．逻辑—实证研究范式D．人文理解研究范式5．叙事研究的基本指导思想是：A．科学主义与人文主义的结合B．人文主义C．科学主义D．以上皆不是6．质的研究强调研究的A．科学性B．自然性C．精确的量化结果D．人为控制二、多选题1．教育研究是事理研究，它包含两大类型的研究：A．理论研究B．应用研究C．叙事研究D．人种志研究2．现代教育研究的主要特点：A．研究范式的整合性B．研究关系的互动性C．研究方法的多样性D．研究过程的动态性3．依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为：A．量的研究B．应用研究C．质的研究D．基础研究4．质的研究的特点：A．自然性B．解释性理解C．归纳方法D．复杂性5．教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下一些特征：A．对现象进行仔细描述B．实地研究C．应用演绎法D．量化分析6．在人种学研究中，研究者应遵循的原则是：A．避免先入为主B．接受对现象的不同理解C．臆想理论D．现实被整体看待7．叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有：A．经验故事B．现场观察C．访谈D．自传或传记二、辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．教育研究仅是对事实的研究，不涉及对价值的研究。（）2．现代教育研究的研究者与被研究者的关系是人—物关系或我—他关系，他们之间是无法沟通和交互作用的。（）3．质的研究是通过收集资料和证据来评估或验证在研究之前预想的假设或理论。（）4．叙事研究的研究成果——研究文本就是现场文本，即仅表述现场经验。（）5．在行动研究中，教师是研究教育实际问题的“局内人”。（）6．叙事研究以研究教育理论为主。（）7．建构主义者看来，所有的社会科学研究都是一种“参与式观察”，真正意义上的“局外人”是不存在的。（）8．在人种学研究中，研究者应避免对现象的不同理解。（）9．叙事研究仅仅是讲故事和写故事。（）10．行动研究主要在追求普遍的知识与原理原则。（）三、案例分析题1．某老师发现他班上的一名学生在校外对父亲的态度十分恶劣，全然不同于平时在学校里那副胆小怕事的样子。为什么该学生在学校与在校外的表现差异会如此之大呢？经了解知道该生在幼儿园时曾因与一小朋友发生争执，而被老师惩罚关在厕所达两小时之久，这之后性情开始发生变化。这位老师猜想：可能是幼年这段不正常的经历深深地刺激了她，导致现在她对学校和老师心怀恐惧。她爱在家里发脾气，也许跟她在学校里过得不愉快有关。为了要改变这种状况，这位老师认为关键是老师要体贴她、关心她、信任她，让她真正感受到师爱。因此，这位教师打算遵循循序渐进的原则，一步步消除她对教师的成见，对学校生活的恐惧。第一步是设法使该生相信老师，在老师面前抬起头来；然后设法使她在该教师任教的英语课上主动开口进行对话练习，在课堂上轻松起来；在此基础上再进一步引导她体会其他老师的关爱和信任，在学校里轻松快乐地学习。这之后这位教师寻找各种机会运用辅导性谈话、英语对话练习、教育性对话等措施逐步实施他的计划，经过一个多学期的努力，该生同以往大不一样。事后这位教师认识到在辅导、教育和转变该生的这一工作中，之所以取得如此成效首先得益于对学生的行为问题的归因分析，其次得益于事先经过设计。不过，这位教师也感到有一些遗憾，即对该生进行的一次教育性谈话效果不明显，她在关心和体贴父母方面似乎没有实质性的进步。为此，这位教师准备采取进一步的措施，如让学生写《爸爸妈妈的一天》的观察日记或让家长与学生“交换角色”进行换位思考等，以进一步疏导该生。问题：（1）该案例采用了什么研究方法？（2）试分析该研究的基本过程。2．有研究者欲探讨山村小学教师心理需要和影响山村小学青年教师需要的相关因素，以及如何满足他们的需要等问题，确立了永嘉县北山乡北岙小学的李老师作为研究对象。从年6月起至该年11月中旬在不同的场合如李老师办公室、家里等工作或生活的地方以及回城的路途中，采取了结构性访谈、非正式交谈、现场笔记、实物收集、口述历史等五种方法进行研究。在研究过程中，面临收集到的大量原始资料，研究者综合运用了类属分析和情境分析的方法。在类属分析时借鉴马斯洛的需要层次论，把山村小学青年教师的需要也分成五个层次。然后把相关资料归入相应的层次里。与此同时，结合情境分析——山村小学青年教师每个层次需要下面，穿插一些访谈片段、观察事件、日记书信、采访札记等，让这些故事性、情景性的描述对该层次需要加以展示和说明。问题：试问该研究者关于山村小学教师需要的研究主要运用了何种研究，试述这种研究的含义及特点。四、论述题1．试述现代教育研究性质及主要特征。2．试比较质的研究与量的研究的不同之处。3．教育人种学研究区别于其他研究的主要特征有哪些？参考答案绪论一、单选题１．D ２．A ３．C ４．B ５．C二、判断题1．× 2．√ 3．√三、材料分析题要点：现代教育学这一说法有两种不同的理解，一是时间概念即是现代时期的教育学，所注重的是教育与现代社会的*治、经济、文化等之间的关系。二是价值概念，将教育学理解为“现代教育”之学，也就是指教育学本身所体现出来的现代性，如理论基础的多元化，理论系统化和多元化，元教育理论的产生等等。四、论述题1、要点：前教育学阶段，特点：没有形成理论体系；对教育的论述散见在其他著作当中。独立教育学形成阶段，特点：教育学成为一个独立的领域；成立了教育学的研究机构；教育学家和教育学论著的大量出现；形成了独特的教育学话语体系。教育学的多样化发展阶段：不同教育学派的涌现；教育学研究范式的丰富。2、要点：任何一门学科都应该有自己的研究对象，现代教育学的研究对象是现代教育问题（可展开论述，只要言之有利，鼓励观点创新）。第一章现代教育的本质一、单项选择题1、A2、C3、A4、A5、A6、D7、B8、B9、C10、D11、D12、A13、C二、多项选择题1、AC2、ABC3、ABCDE4、AB5、CD6、ABCD7、ABC8、ABD9、ABCD10、ACD三、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、√9、√10、×四、材料分析题1、这则案例涉及到对教育的本质认识的基本问题，基本上与论述题3相同。只有对人的教育本质有了一个清醒的认识，才能真正区分人的教育和动物的教育。2、反映了古代教育的基本特征：具有鲜明的阶段性和等级性、教育脱离生产劳动，教育形式简单。五、论述题第1题1、以大工业生产为背景，科学技术教育成为教育的主要内容；2、普及教育受到重视；3、教育愈加被利用作为*治斗争的工具；4、资本主义国家把教育事业作为推动其经济发展的一种国策；5、马克思主义教育的产生和传播。第2题1、教育与生产劳动的结合日趋紧密；2、现代教育的普及性与专门性日趋结合；3、现代教育形式更加多样化；4、现代教育具有商品性；5、科学性与人文性融合；6、现代教育具有发展性；7、现代教育具有民主性；8、现代教育的主体性；9、民族性与国际性日益结合；10、现代教育的生态意识在增强。第3题1、对于各种教育本质观进行简单的述评；2、教育自身是一个动态的系统；3、从关系角度看，考察教育本质不能采取孤立的就教育论教育的方法；4、从教育的概念看，不仅仅是描述性的，而且更是规范性和表达性的。第二章现代教育目的一、单选题1．C2．B3．D4．C5．A6．C7．A8．C9．B10．D二、多选题1．AD2．BCD3．ACD4．ABC5．ABC6．ABD7．BCD8．ABC9．ABCD10．ABCD三、判断题1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√7．√ 8．× 9．×10．√四、论述题1．教育目的功能主要有激励功能、指导功能和评价功能。（1）激励功能。教育目的蕴涵着观念价值，与期望值形成合力，吸引实践者采取行动。（2）指导功能。首先体现在指导行*部门制定有关方针*策；其次调节教育实践活动的方向。（3）评价功能。首先是看教育实践是否与教育目的吻合；其次是看教育目的是否切合实际。要明确的是，教育目的功能的发挥是有条件的。2．教育目的内容通常包括对教育目的的性质与价值取向、对受教育者的身心发展与人才规格作出具体规定，要给教育目的明确地定性、定向、定位和定点。（1）定性。指明教育目的性质，提示教育目的本质；（2）定向。对教育目的价值取向作出概括提炼。（3）定位。确定受教育者身心发展要求。（4）定点。对受教育者的人才规格作出简洁明确的具体规定。定性、定向、定位和定点是教育目的表述中内容结构的四大要素，相互联系，缺一不可。五、材料分析题1．《教育法》第五条指出：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。显然，十六大报告对*的教育方针有新的发展：（1）是提出了新观点，第一次把“为人民服务”纳入教育方针，写到教育的旗帜上，充分体现了以人为本的思想和人文关怀精神；（2）是明确了新要求，突出强调教育要努力促进人的德智体美的全面发展，教育不仅要与生产劳动相结合，更要与社会实践相结合，走与经济社会相结合的道路。新的教育方针具有这样几个特征：（1）是科学性。表述涵盖了教育的方向、培养目标和实施途径，明确回答了我国教育在新的历史时期应当“为谁服务”、“培养什么样的人”以及“如何培养人”等问题，从而构成了一个完整的教育方针内涵。这一表述集中反映了教育的外部关系与内部关系规律，因而是科学的、严谨的、全面的；（2）是时代性。教育是崇高的社会公益事业。“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”相对于“教育为社会主义现代化建设服务”而言，更明确、更直接地突出了坚持教育的社会主义方向性、坚持人民利益高于一切的宪法原则和中国共产*始终代表中国最广大人民根本利益的要求。“德智体美全面发展”的首次完整提出，进一步明确了美育在教育工作中的地位和作用，使美育在教育方针中占有了一席之地，也表明经济社会的发展对培养对象的基本素质有
了更新更高的要求。所以，表述立足国情，着眼素质教育，放眼中国特色社会主义建设的未来，洋溢着时代精神；（3）是实践性（或称可行性）。教育“与生产劳动和社会实践相结合”较之于教育“与生产劳动相结合”，一方面拓宽了对培养人才途径的认识。生产劳动是人类最基本的但不是惟一的实践活动，我们培养人不能仅仅局限于教育同生产劳动的结合，更要坚持教育同整个社会实践的结合；另一方面拓宽了对教育功能的认识。2．语文老师的做法是妥当的。因为：（1）对于拿别人字典的女生，老师进行了细致的调查研究与分析，发现事出有因（因家境贫寒，母亲抱病，无钱买来字典），便没有当众“杀鸡儆猴”，而是自己掏钱为学生弥补 了过失，表现了崇高的师德，令人敬佩。（2）体现了教育目的的人道精神和人文关怀。在整个时间的处理过程中，老师充分考虑到了学生在教育活动中的需要和感受，超越简单道德说教的束缚，对学生的品德影响深远而长久，教育效果是可靠的。（3）既是现代教育目的价值观中“客体论”向“主体论”转变，也是教育目的中由“占有性个人主体”向“共存的类主体”转变的集中体现。老师没有简单的息事宁人的态度，而是将个别的问题进行个别的处理，通过心灵的交流，给学生以自我觉悟的机会，表现出对于学生主体地位的充分尊重和对于学生自我教育能力的信任，同时又利用集体的心理氛围的影响，对学生的行为进行着无声的引导。第三章现代教育与人的发展一、选择题1、D2、C3、B4、A二、多选题1、BCD2、ABCD3、ABC二、判断题1、×2、√3、×4、×5、√6、×三、材料分析题1、环境、教育对人的影响。人的发展受多种因素的影响。不仅受遗传素质的影响，也受到社会需要、分工等环境因素和教育因素的影响和制约。2、遗传决定论的观点。遗传素质是人的发展的生理前提，为人的发展提供了可能性。教育、环境等也是影响人的发展的重要因素。这些因素形成一个整体系统，共同作用于人的发四、论述题1、素质教育对人的现代化所起的巨大作用，是由素质教育的特点决定的。①素质教育具有极大的人为性和明确的目的性。②素质教育具有较强的计划性和系统性。③素质教育具有一定的终身性与开放性。这种作用体现在以下几个方面：①素质教育是实现主体发展目标的过程，是一个不断提高人的主体性，追求并实现人的价值理想的过程。②素质教育是培养和提高人的素质的过程。③素质教育是完成人对现实思想道德水平超越的重要手段。2、现代教育对人的全面发展的作用表现在：①教育对人的劳动能力和其它才能、兴趣和爱好的发展，都有直接的影响作用。②教育对人的道德面貌也有影响作用。③教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的一种有效方法。④从教育本身而言，教育是传播和发展先进文化的重要载体，是培育创新精神和创人才的重要摇篮，是提高全民族和社会主义现代化建设的。第四章现代教育与社会发展一、不定项选择题1.ABC2.B3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√三、材料分析题材料题1：答：（1）教育是劳动力再生产的重要手段，教育可以再生产人的劳动能力。（2）教育可以改变人的劳动能力的性质和形态。材料题2：答：（1）教育存在是合法的、合理的。（2）教育活动具有相对独立观念系统及运行规律（3）教育受社会因素影响，与社会*治、经济、文化等紧密相联，但教育是相对独立的。四、论述题1.答：（1）教育可以先于经济而发展。（2）教育不能无限制的先于经济而发展。（3）教育先行总是由一定社会历史时期的经济状况所决定。2.答：教育的经济功能：（1）教育提高劳动生产率。（2）教育为经济的发展提供可能性。（3）教育能促进经济发展的全球化。第五章现代教育与生活一、单选题1、A2、B3、A4、A5、B6、C7、A8、D9、B10、A二、多选题1、AB2、AD3、ABC4、ABCD5、ABCD6、ABC7、ABC8、ACD9、ABCD10、AB三、辨析题1、∨2、∨3、×4、×5、∨6、∨7、×8、×9、∨10、∨四、材料分析题要点：1、生活世界的教育是科学世界教育的前提和基础；科学世界教育来源于生活世界教育，它是对生活世界教育的提炼和升华。2、儿童在生活中才能发现真、善、美，因此生活是教育的基础；儿童生活中形成的认知、情感、意志影响到学校教育的成效；儿童在生活中所激发的疑问会成为他们在学校教育里继续学习的动机，因此，生活是教育的最终源泉和归宿。五、论述题要点：1、生活世界教育是感性的、自发的、混杂的；生活世界教育的本体性的、价值性和意义性的；生活世界教育是实然的、领域的和表象的。2、科学世界教育是理性化的教育；科学世界教育是结构化的教育；科学世界的教育是技术化的教育；科学世界教育是课题化的教育。第六章现代教师与学生一、单选题1、B2、B3、C4、C5、D6、D7、B8、D9、C10、B二、多选题1、ABC2、ABCD3、AB4、ABCD5、ABD6、ABCD7、ABCD8、ABD9、ABCD10、BCD三、判断题1、√2、×3、×4、√5、√6、√7、×8、×9、×10、√四、材料分析题1、答：该案例中教师表现出的行为，从课程、教学原理的角度分析，存在以下问题：（1）教师的处理方法简单粗暴，伤害学生自尊。（2）教师仍然把自己视为教学活动中唯一的权威。（3）教师把传授教材内容当作教学唯一取向，忽视学生反思、批判能力以及情感态度的培养。建议处理策略：鼓励学生爱思考的习惯；以此为契机与学生探讨文学语言的特点、比喻的特点；运用教学的语言艺术启发学生思维，促进学生全面人格的发展。2、（1）课程实施所需要的资源统称为课程资源，它既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源，积极开发新的课程资源，是深化教学改革、提高教学效益的重要途径。对于课程资源的评价，主要从以下几个方面进行：一是课程资源的丰富性。二是课程资源的适合性。三是课程资源的有效利用。四是课程资源的可持续发展性。（2）课程资源对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的，它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，激发学生兴趣，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，这是传统教科书所无法代替的。（3）该校教师对课程资源认识不够全面，有教育意义的自然和社会资源未纳入教育资源范畴，其教育的功能和意义没有被充分地认识和利用。（4）教师不仅应当成为课程资源的开发者和利用者，充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值，提高利用率。还要成为学生利用课程资源的引导者。五、论述题1、我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径？答（1）现存问题理论层面：当前,有关教师专业发展的理论思考和实践探索大多基于这样的理论假设,即个体专业发展就是将优秀和骨干教师带有经验性、典型性的“特征”传递给师范生或新任教师的过程。这种假设暗含着两个前提,即优秀教师的成功做法具有普适性,同时,属于教师专业领域内的职能素质信念与能力系统都是可以言传、外显的。而实际的情况是,一部分专业素质是缄默的、隐性的,属于个人化的。机制层面：由于受当前学术研究中部分人浮躁、投机与急功近利心态的影响,一些教育行*领导和教师教育者在教师的专业发展计划中表现出很强的“目标—动力”导向,过于强调发展计划对教师晋级、评优等方面的价值和影响,或依靠硬性指标、外部利益驱使教师参与各种专业进修和培训,忽视从专业本身引导教师内在的自觉意识。观念层面：部分教师对自身专业发展意识淡漠,对职业规范、周期及专业发展规律、价值等认识不清,影响了长远的专业发展。物质层面：由于我国可供利用的教育资源有限,加之有些地区教育经费投入不足,使得很多理论上可行的计划在实施时难以取得预期成效,在一定程度上导致教师专业发展行为流于形式。（2）现实途径完善教师资格证书制度是基础环节；加强教师培训是客观要求；发展性教师评价是保障机制；教育行动研究是有效途径。2、我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径？答：（1）现存问题：师生关系的疏远与冷漠；师生关系的实用与功利；师生关系的对立与冲突（2）原因分析：历史文化因素；受社会环境的影响；教师自身主观的因素；教师不良的教育手段；个别教师师德滑坡。（3）可能途径：确立生命教育理念；改革教育方式；加强师德建设；促进教师专业发展。第七章现代课程一、单选题1—5CBADA6—10CDCCD二、多选题1、BCD2、ABCD3、ABCDEF4、ABCE5、ACDE6、ABCDE7、ACDE8、BCDE9、ACD10、ABC三、辨析题1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、√9、×10√四、材料分析题1、（1）课程资源的类型：自然环境资源；社会环境资源；文化资源；教师、学生及家长等人力资源（2）对资源的评价：课程资源的丰富性；课程资源的适合性；课程资源的有效利用；课程资源的可持续性发展。（3）课程资源对学生的发展具有独特的价值，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性、具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，激发学生兴趣，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，这些都是传统教科书无法替代的。（4）该校教师对课程资源的认识不够全面，有教育意义的自然和社会资源未纳入教育资源范畴，其教育功能也未被充分认识和利用。（5）教师不仅应当成为课程资源的开发者和利用者，充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值，提高利用率。而且是充分运用、利用课程资源的引导者。2、（1）课程设计主体多元化（2）课程设计取向多元化（3）教师教授课程的过程既是一个领会专家设计的课程，同时也是一个在课堂层次设计的过程，学生就是在这两个交互的过程中建构的过程。（4）课程实施的三种取向在具体的实施过程中，是一个有先后顺序和继先承后的行动过程，每一个过程中，都是课程设计主体的相互交流的过程，都有不同的设计主体的参与。五、论述题1、（1）两极之间的对立：科学主义课程文化观与人本主义课程文化观点的矛盾冲突（2）寻求两极之间的平衡：科学主义课程文化观与人本主义课程文化观的融合趋势（3）科学人文性课程文化观的确立2、（1）具有代表性的几种课程价值取向A、突出伦理*治的课程价值取向。B、适应社会生活的课程价值取向C、强调个人发展的课程价值取向（2）注重课程目标的完整性，强调学生的全面发展（3）重视基础知识的学习，提高学生的基本素质（4）着眼于未来，注重能力培养（5）强调培养学生良好的道德品质（6）强调国际意识的培养第八章现代教学一、单选题1－5BACAB6-10ACDBB二、多选题1、ABC2、ACD3、BCD4、ABCD5、ABCD6、ABC7、ABCD8、ABCD9、ABCD10、ACD三、辨析题1、∨2、×3、×4、∨5、∨6、×7、∨8、×9、×10、∨四、材料分析题1、答案摘要：长期以来，我们将教学视为一种特殊的认识活动，遵从“知识本位”的文化价值观，倡导“教师权威”的价值取向。整个教学注重科学世界的教育，是教学和生活相分离，人和自然相分离，培养的是知识化、理性化的人才，剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，剥夺了学生在教学过程中追问。批判和反思的资格和权利，剥夺了学生创造未来社会文化的资格和权利，最终教师的指导作用也得不到充分发挥。现代教学观认为教学是一种特殊的师生交往。这种交往在教学实践中以对话的形式表现出来，对话构成了新的师生关系－“我－你”关系。在这种关系里，师生双方并不把对方看作一个对象，而是一个跟“我”讨论共同“文本”的对话的“你”，师生双方都是作为真实的完整的人存在的。现代教学必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。2、答案摘要：这是以为中国教育界对“教学”一词较为普遍的观点。王策三先生认为，教学是教师教，学生学的统一活动。在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。李秉德先生也认为，教学就是教的人指导学的人进行学习的活动。进一步说，指的是教和学相结合或相统一的活动。五、论述题1、答案摘要：1、教师与学生的关系。师生关系是现代教学中最基本、最重要的人际关系。现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“交互主体性”。这种关系更多地体现为一群个体在共同探究的过程中相互作用、相互影响。这种师生关系是对话交往的关系，是双向和交互作用的，是互惠式的。2、教与学的关系。现代教学中的教与学的关系主要体现为一种动态的、平等的、民主的交往关系，是一种基于“对话”基础上的教学活动。3、知识与能力的关系。现代教学需要对知识进行选择，教学内容的选择应当留有适当的余地，并且能够规范和引导学生进行各种主动的学习，促进他们去积极地形成概念，发现规律，总结法则等。在这样的过程中，真正将学习知识与发展能力统一起来。4、直接经验与间接经验的关系。现代教学应努力克服把直接经验和间接经验割裂开来的偏向，在强调从书本中系统掌握间接经验的同时，给予学生实验、操作、探索、发现的机会，让学生从中体验掌握直接经验的乐趣，以实现现代教学的目的。5、动力与操作的关系。现代教学的良性循环需要教学动力和教学操作的良性协作，以达成教学目标，促进师生的共同发展。6、科学与人文的关系。现代教学发展观应建立在科学主义和人文主义合理整合的基础上，将科学主义教育和人文教育需要融合在现代教学中。2、答案摘要：教学设计主要包括以下步骤：1、确定教学目标；2、进行教学分析；3、确定起点行为；4、编写教学具体目标；5、设计标准参照试题；6、开发教学策略；7、开发 与选择教学材料；8、设计与实施形成性评价；9、进行教学调整；10、设计与实施终结性评价。2、答案摘要：1、准备策略。这一阶段主要指教师在教学之前所做的有关各项准备工作的策略。教师需要从学生、教学目标、检测及候课几方面做准备。2、实施策略。是指通过教师对课堂教学活动本身的导入、课中及结束等过程的不断调控，顺利实施教学设计方案，以达成预定教学目标。常用导入方法有直接导入、联想导入、设疑导入等；课中策略主要有先行组织策略、问题教学策略、反思教学策略、联系策略等；结束的方法主要有系统归纳、比较异同、巩固练习等。3、管理策略。指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、协调和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。主要策略有指导及诱导策略。4、监控策略。是为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学全过程进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节所采用的教学谋略或措施。包括应付课堂偶发事件的策略、主体自控策略、课堂互动策略、教学反馈策略等。第九章现代德育一、选择题1.BC2.ABCD3.D4.C5.C6.CD7.ABCD8.A9.B10.AB11.D12.A13.D14.D15.D16.B17.C18.D19.ABC20.A二、是非题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×三、论述题1.德育过程是一个长期的过程。“十年树木，百年树人”，培养学生的*治立场、世界观、人生观、道德品质、高尚情操，不是一蹴而就的，是一个需要长期的塑造和影响的过程。同时德育过程又是一个反复的过程。这是由于一方面学生在逐步健康地成长过程中，初步形成起来的正确思想、观念和良好的行为习惯，还可能受到不良思想和坏的道德品质的影响和侵蚀，出现优良思想与不良思想曲折斗争的过程。另一方面，在学生品德形成过程中，学生思想上已有的旧的矛盾解决了，又会在前进中产生新的矛盾，有些已经改正的缺点和纠正的错误，在新的环境下又以另外的形式表现出来，出现重犯或反复现象。但是这种反复往往不是简单的重复，而是存在着点滴进步的反复。可见，德育过程是一个渐进的、反复的、不断提高的过程。针对德育过程的渐进性和反复性的特点，首先，德育工作者应对德育充满信心和耐心，坚持不懈地对学生进行教育，特别对有不良品行的学生更应坚信“精诚所至，金石为开”。其次，德育工作者对学生思想上出现的多次反复，不能误认为屡教不改，不可救药，而应积极地采取教育措施，做到反复抓，抓反复，使学生每反复一次，就受到一次教育，得到一次提高。2.说服教育法是教育者通过说理传道，使学生明辨是非善恶，以培养学生道德认知的方法。说服方式有灌输和疏导两种。灌输是指教师通过讲解、报告等形式，系统地讲授*治、思想、道德方面的原理原则和行为规范。这种方法多用于*治课与思想品德课的讲授和德育方面的专题讲座，主要解决学生“懂不懂”的问题。疏导指教师通过讨论、对话形式，引导学生辨别真假、善恶和美丑，培养学生道德判断和道德评价能力，旨在解决“信不信”的问题。说服教育的关键是说理，以理服人。其实，说理的过程就是证明理论、观念、知识的过程，也就是运用证据进行论证并得出结论的过程。所以，在运用这种方法时一定要有充分的证据、合理的论证以及合乎逻辑的推理。在对青少年进行说理教育时，首先，说服教育应在民主平等的基础上进行，这是取得教育实效的前提。教师对学生进行说服教育，要用平等的态度，而不能以教育者自居。要耐心地灌输和疏导，反对居高临下的态度、强制的方法。否则，只会使学生产生逆反心理和抗拒心理。其次，要做到说理的内容真实，要从学生的生活、学习出发，善于联系他们的思想实际，切合他们的年龄特点。反对用假话、空话、套话来教育学生。假话、空话、套话只会使学生产生怀疑和厌烦，不相信教师所讲的道理和理论。再次，说理教育具有情感性，教师要以饱满的热情、坚定的信念和对学生的无限厚爱来唤起他们在情感上的共鸣，增强说理教育的感染力。（联系实际略）3.德育内容是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。我国德育的基本内容：（1）*治思想理论教育*治思想理论教育是青少年学生形成世界观、人生观、价值观的基础，德育工作的一项重要内容就是对学生进行长期*治思想理论的教育，培养他们具有坚定的理想信念，具有科学的世界观、积极的人生观、健康的价值观，来提升他们的*治思想品位。特别要加强辩证唯物主义和历史唯物主义的学习，树立唯物辩证法和唯物史观的思想。（2）爱国主义教育爱祖国，一方面表现为对自己伟大祖国的壮丽山河、悠久历史、灿烂文化和勤劳人民的无限热爱；另一方面，表现为对祖国的前途和命运的关心，对祖国的无比忠诚和为祖国献身的精神。爱国主义既是重要的*治原则，又是重要的道德规范。爱国主义教育的内容是极其丰富的，方式也是多种多样。首先要学生在亲身实践中获得祖国可爱的感性观念，使他们生活在这样一个文明古国里，是无比的自豪和骄傲的。在此基础上，逐渐上升为爱国的理性认识。最后，爱国的思想和爱国的情感相结合，升华为爱国的信念和报效祖国的行动。总之，爱国主义教育的宗旨是使青少年学生具有爱国之情、报国之志、建国之才和效国之行。（3）理想教育马卡连柯曾指出：培养人就是培养他对前途的希望。理想是人们以现实为基础，对未来生活的向往与追求，是一个人生活的目的和为之奋斗的目标。每个人都有自己的理想，理想教育的实质在于树立青少年远大的理想，因此，理想其实就是世界观、人生观、价值观的教育。通过理想教育，使青少年懂得生命的意义不是索取，而是默默地奉献，要从“自我”的枷锁中解脱来，把个人的理想同国家的前途、社会的未来紧密联系起来。邓小平同志曾指出：“为社会主义中国的前途而奋斗是当代青年的最崇高的使命和荣誉。”（4）集体主义教育集体主义是共产主义道德的核心。集体主义教育是使青少年学生形成关心集体、助人为乐的感情和善于在集体中生活。对学生进行集体主义教育就是要教育学生正确认识和对待个人和集体的关系，逐步形成集体主义的观念，反对自私自利的思想。树立关心集体，热爱集体，自觉地维护集体的利益和荣誉。并在集体生活中学会自己管理自己的能力和为集体服务的工作能力。（5）劳动教育生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础。各尽所能、按劳分配是社会主义的基本原则。每一个有劳动能力的公民都应以自己的辛勤劳动为社会做出贡献。劳动教育的主要内容：首先，树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。教育他们积极地参加体力劳动，培养他们热爱劳动和劳动人民的情感，养成良好的劳动习惯，形成以劳动为光荣，以懒惰为可耻的品质，自觉抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费的恶习的影响。其次，劳动教育应使学生掌握一定的劳动技能，提高生存能力和社会适应能力。第三，教育学生学会尊重他人劳动，爱惜劳动成功和爱护公共财产。（6）纪律教育
纪律是在一定社会条件下所形成的对一定集体全体成员必须遵守的规则、章程和制度等。纪律教育的基本内容是：教育学生履行《学生守则》，遵守校规校纪，自觉维护学校的秩序，养成遵守纪律的习惯和作风。（7）民主与法制教育民主的发扬是国家*治生活的重要体现，行使公民民主权利力是法律赋予的权力。民主教育应使青少年学生了解民主的本质与形式，在他们日常民主生活实践和熏陶中，培养他们民主意识、参与意识和主人翁精神，学会民主方法，养成民主习惯和民主作风。法制是一个国家的法律和制度。法制教育是保证青少年学生健康成长的重要内容。邓小平同志说：“法制教育要从娃娃抓起，我们的中小学都要进行这个教育。”进行法制教育的目的主要是让青少年学生对基本的法律常识有一定了解，知法而后守法。 民主教育和法制教育是相辅相成。因为民主是法制建设的前提和基础，而法制又是民主的确认和保障，民主教育、法制教育相互依存，殊途同归。（8）日常行为规范的养成教育日常行为规范的养成教育是中小学德育最基本的内容。因为文明行为习惯是一个国家社会风尚的现实反映，也是一个人的精神状态和文化修养的反映。对青少年进行日常行为规范的养成教育就是让他们逐步掌握基本的道德礼仪和规范，学会为人处世，接人待物。（9）心理健康教育心理健康是优良思想和品德发展的基础，一些不良品德行为的背后，往往隐藏着不健康的心理。像偷窃癖、性变态、暴力狂等常常是由于某种心理变态所导致。可见，要培养优良思想品德，必须有健康的心理。进行心理健康教育就是一方面教育青少年学生学会正确地认识自己，培养健康情感，善于调控不良情绪。另一方面教育他们学会面对挫折，正视现实，与他人建立良好人际关系，保持心理相容。四、材料分析题材料分析题1：答案要点(1)王老师和家长的说法都是片面的。(2)分析说明：①他们的说法违背了学校、家庭共同做好德育工作的合力教育原则。②合力教育原则的提出，是因为影响学生品德的因素既有学校的、家庭的，也有社会会的。养成孩子的良好品德，是学校、家庭和社会的共同责任。③贯彻合力教育原则，必须遵循相互尊重的原则，而王老师和家长的做法显然都违背了相互尊重的原则。(3)结合实际分析说明。材料分析题2：答案要点（1）韩国养成教育的做法应给予肯定，德育要重视良好行为习惯的训练。（2）分析说明：①道德行为是基于道德认识、道德情感等因素表现出的实际行动，也是道德形成过程的目的。判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动。人的道德面貌是以自己的言行举止来展现，也是在实际行动中形成和发展的。要培养学生的品德必须加强道德行为教育。②分析我国当前忽视学生养成教育的错误。（3）如何借鉴借鉴韩国抓学生的道德行为的方法。①应从中小学日常行为规范抓起。②从中小学生实际出发。③要特别强调训练和强化。第十章现代教育评价一、单选题1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.B8.B9.D10.C二、多选题11.ABCD12.ABC13.BCD14.BCD.三、1.×。考试是教师凭自己的经验进行命题和评分的一种测试；而测验则是指经过比较细仔的科学分析来编制试题，按严格程序进行的一种测试。严格意义上说它们是有区别的。2.×。考试仅仅是一种方法，另外还有如象观察法、调查法、谈话法、档案袋评定法等等方法。3.×。除了对学生进行排序分等外，更重要的是起到反馈、促进学生发展的功能。4.×。除了进行终结性评价外，更重要的是应重视过程性评价，另外还有形成性评价。5.√6.×7.√8.√四、材料分析题1.日常评价的改革目标是充分发挥评价促进发展的功能。新课程在评价的激励性、评价的过程性、评价方法的多样性、多元主体参与评价等方面展开了积极的探索，取得了突出的成果。教师给学生的评语体现了树立育人为本的评价观念，发挥评价的激励功能。(1)保护学生的自尊心，激发其自信心;(2)重视学生的优势和进步，并依据事实提出成长期望;(3)关怀学生，体谅学生的处境，与学生进行真诚、温暖的交流。2.在语文课堂教学中，评价的方式应该是多种多样的，学生们之间的评价便是其中一种。这样做有以下几方面的好处：(1)学生们互相评价时往往是站在同一个高度来看问题， 这样更直接，也更容易被学生所接受。(2)学生们在评价别人的同时，自己也会加深认识，甚至是对问题的理解上升一个层次，从而提高学生的比较和分析能力。(3)这样做更有利于调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主人。(4)在学生进行评价的同时，自己的思维能力和语言表达能力也得到了提高。当然，在教学中学生之间的评价只能是评价的一种，而且有时学生的评价会比较费时，或者有的时候学生往往说不到“点”上，这时候教师就要把握一个“度”，合理地运用这种评价方式，使其更好地发挥作用。五、论述题1.答：相对评价法是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对 象在这一集体中所处位置的一种评价方法。最大优点是评价的客观性。不足之处无法给被评价对象以绝对的水平评估，正态分布的原则不易满足学生上进的要求。绝对评价法是在被评价对象的整体之外，确定一个客观标准，将被评价对象与这个客观标准进行比较，以判断其达到标准程度的一种评价方法。最大优点是易于被评价对象了解自己的发展状况，明确目标，主动学习。不足之处是评价标准难以达到绝对的客观、公正和有效。个体差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。最大优点是充分体现了尊重个体差异，能减轻被评价对象的压力。不足之处是由于评价本身缺乏客观标准，不易给被评价对象提供明确的目标。总之，三种方法各有其优缺点和适用范围，一般应相互结合起来使用。2.答：其基本内涵表现为如下六个方面：第一,评价的根本目的在于促进发展。体现了本次基础教育课程改革的精神，体现最新
的教育观念和课程评价发展的趋势,保障了基础教育课程改革的顺利实施。例如,淡化原有的甄别与选拔的功能，
第二,