北京白癜风研究中心 http://www.csjkc.com/m/为落实上级教育部门关于幼儿园复学工作部署和相关文件精神，有效预防、及时控制和妥善处置学校可能出现的新冠肺炎突发事件，年3月2日上午，铁力市实验幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，做到“人人知流程，岗岗懂处理”，切实提高了全体教师疫情防控协同能力,进一步保障了广大师生员工的身体健康和生命安全。
场景1
排队等候
清晨，伴随着欢快的入园音乐响起，“孩子们”在家长的带领下陆陆续续地到达幼儿园门口等待入园。
测温入园
幼儿在戴好口罩的前提下，班级教师为“幼儿”测温，确定体温正常后，保健医进行晨检，晨检结束后，班级教师带领幼儿进入班级。
入园时发现体温异常
各班老师手持额温枪为幼儿测量体温时，发现一名幼儿（教师代替）的温度偏高（38.0℃），经过保健医再次进行体温和咽喉检测，保健医确认该幼儿为发烧症状，需及时就医，该班教师马上报告给幼儿园保健副园长于浩，于浩马上向园长刘振莲、疾病医院李明臣报备。刘振莲向教育局办公室报备。
场景2
一日活动中体温异常
班级教师在一日活动时，通过“一看二听三问四查五测“发现一名幼儿（教师代替）体温异常（疑似患病），主班老师立即为该幼儿戴上口罩，送至园内隔离室，并联系保健老师。保健医怀疑是新型冠状病*，做好登记。副班教师马上将孩子疏散到备用教室，并马上报告给幼儿园保健副园长于浩，于浩马上向园长刘振莲、疾病医院李明臣报备。刘振莲向教育局办公室报备。
发现幼儿体温异常
立刻向上级汇报
将幼儿送至隔离室
保健医再次检测
场景3
发现疑似病例后
副园长张丽波组织发生疑似疫情班级贴上“防疫班”标签，由园长助理王爽对该班幼儿进行心理疏导。同时后勤主任刘宝君带领教师宋春对班级进行整体消*，生活教师用清水擦拭开窗通风20—30分钟。
班级消*
心理辅导
开窗通风
整体擦拭
通过本次疫情防控演练检验了我园应急防控演练方案的科学性与可行性，切实提高了我园疫情防控和应急处置协作能力，大大增添了保障全园幼儿和教职工生命安全实战经验，进一步明确了防疫流程中的规范程序。从而提高了我园教师应对疫情等突发状况的应急能力，为幼儿园的开学防疫工作做好扎实的准备。
撰稿：王爽
审核：刘振莲
终审：刘昭
