为深入贯彻全国教育大会精神，落实《中小学德育工作指南》，进一步探索中小学德育工作规律，交流德育工作经验与成果，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，创新德育发展途径，推进中小学生品格提升工程建设，提升新时代德育工作的科学性与实效性，结合安全教育、生命教育形势，12月11日，以“生命·感恩”为主题的通州区中小学德育工作现场推进会在西亭小学、西亭初中召开。
通州区教育局*委书记、局长张进荣对本次会议非常重视，亲自为本次会议拟定主题。张局长为西亭小学“和雅”德育系列校本教材题序《再谈校本课程》，刊登于年11月14日《通州日报·通州教育》，他指出西亭小学立意打造“和雅”，取意甚好。“和雅”两字，如水如兰。和，柔情与宽容，宁谧与淡泊，是虚静其怀的修炼，是斋以静心的自律，是一种自然的静；雅，高贵淡墨，幽香清远，举手投足，雍容得体，是高尚品质的一种自然流露，是贤慧充盈、内外兼修的从容，一种内溢的美。每个人如能有“和雅”作为人生底色，我们的社会将是多么让人神往的“和雅”景象。
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通州区教育局副局长胡清华，通州区教育局基教科科长曹志荣，各中小学校分管德育工作的副校长和*教（教导）处主任，各教育督导组组长和分管德育的领导，区教师发展中心分管领导和德育研训员等一百多人共同参加了本次会议。
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参观“和雅德育”特色展板
“和雅”德育是指学校以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为工作核心，把传统文化和时代精神贯穿于整个德育活动中，开发校本课程，创设和谐的人际关系与育人环境，采取有效的实施途径和措施，让学生和气待人，和睦相处，和谐发展，让学生成为品德高尚、气质高雅的人。西亭小学以《遇见最美》为主题，从“最美少年”、“最美成长”、“最美声音”、“最美课程”、“最美校园”、“最美教师”六个角度制作了10块“和雅德育”特色工作掠影展板。
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参观“和雅十景”
校园是学生成长的摇篮，校园中的一切无不潜移默化地影响着学生的世界观、人生观、审美观，优美、和谐的育人环境对学生美的熏陶、智慧的启迪，心灵的塑造起着举足轻重的作用。西亭小学精心打造和美、雅致的校园环境，构筑物态层面的显性课程，形成了“嬉园”和“亭苑”的和谐布局，在小小解说员的带领下，与会来宾一同参观了学校“状元亭”、“和枫苑”、“繁缕园”、“一分廊”等“和雅十景”校园景点。
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参观乡土德育基地
挖掘乡土资源，让乡土教育、审美教育成为“和雅”德育的重要组成部分，经过反复的实践与探索，西亭小学的墨缘盘艺课程应运而生。盘艺工作坊依托盘子这种特殊的载体，以富有地域文化色彩的西亭脆饼为创作着力点，用种子、贝壳、陶泥、彩纸和烙铁等创作出一幅幅栩栩如生的盘艺作品，将江海文化融入其中，使学生们在构思、创作、观赏、交流中受到中华优秀传统文化和乡土文化的熏陶，促进学生全面、健康、和谐地发展。伴着小小解说员的解说，与会来宾饶有兴趣地参观了墨缘盘艺工作坊，对盘艺工作坊的作品和展区的布置大加赞赏。
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观看“和美”文化专题片
西亭小学以市“十三五”课题为抓手，着力开展“和美”文化创构研究，以“和”为文化基调，以“美”为文化追求，秉持“正心致和，砺行尚美”的校训，培养文雅智慧的学生，造就儒雅卓越的教师，营造和雅精品的校园。与会来宾一同观看了学校“和美”文化专题片《遇见，最美的自己》，对西亭小学“和美”特色文化及学校和雅德育有了更深的了解。
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主题班会展示
此次德育工作现场推进会的主题是：“生命·感恩”，西亭小学秦志平老师为大家带来主题班会观摩课《我感恩，我快乐》。在秦老师的精心组织下，学生通过故事分享、诗歌表演、记录感恩等多种形式，引导学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然……相信通过本次班会课，同学们更能常怀感恩，逐渐养成感恩的习惯，珍惜生命，珍惜幸福生活。
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西亭初中分会场的活动分两个阶段，第一阶段是心理拓展和法治教育课，7位老师同时授课，车文翠老师执教《积极心理与情绪调节》，张平老师执教《生命感恩教育》，李鑫烽老师执教《拒绝校园欺凌》，王金星老师执教《感恩亲情》，周珍珍老师执教《独特的我》，张琳琳老师执教《赋予生命意义》，葛晓亮老师执教《成长因感恩而美好》。第二阶段是主题班会课《珍视生命，绽放精彩》，邢玲凤老师执教。西亭初中“精进课程”育人的主线，给与会者留下了深刻的印象。
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德育工作交流
下午的会议由通州区教育局基教科科长曹志荣主持。平潮高中、石港中学、西亭初中、兴仁中学、石港小学、西亭小学六所学校就各自德育特色工作做了大会交流。
平潮高中以《从“合适”出发，向“多元”迈进》为主题，从生涯规划在新高考中的意义、生涯发展辅导课程基地的建设、生涯发展辅导的实施及社会辐射做了介绍。
石港中学从搭建爱心育人平台，深化德育育人的服务内涵、搭建文化育平台，提高德育育人的文化品位、搭建社团育人平台，凸显德育育人的地域特色、搭建活动育人平台，构建德育育人的生态环境四方面做了德育工作交流。
西亭初中介绍了学校挖掘、整理、运用学校（乡村）的德育资源，知行合一，力求精进,实施精进课程育人的经验。
兴仁中学以《探索“积极德育”路径，做亮“仁文化”名片》为主题，介绍了学校积极德育的工作经验。
石港小学以《以书载道，墨泽心里》为主题，介绍了学校以写字特色为载体，立德树人，全面培养学生核心素养的探索与实践过程。
西亭小学就基于儿童实际，在学校“和美”特色文化引领下，开展“和雅”德育研究，实施“和雅”德育工程经验做法做了阐述。
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德育工作专题报告
区教育局副局长胡清华做了《落实立德树人根本任务，用德育辅就成长底色》的主题报告。胡局长在报告中指出习近平总书记关于教育的重要论述是新时代德育工作的根本指针，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，是当前德育工作的重中之重。他要求全体德育工作者研习*策文本，熟知职责使命，把准德育工作主攻方向，躬耕力行，立德铸*，筑牢新时代中小学德育工作生命线。胡局长强调，全区各中小学要坚持五育并举，德育为首，把握三个原则，改进德育工作方法；加强三个建设，增添德育工作活力；注重三个结合，提升德育工作质效。以省级课程项目、中小学生品格提升工程创新德育工作新范式，做实“小事德育”、“生活德育”、“细节德育”，严格执行“一天一晨会”、“一周一话题”、“一月一主题”，努力创建有特色的班级、学校德育品牌，凝聚向心力，增强穿透力，永葆生命力，不断提升立德树人的力度、温度与效度，真正把润物无声的德育工作做在日常，做到个人，更好适应和满足学生成长诉求、社会进步需求和时代发展要求。
最后，通州区教育局基教科曹志荣科长对本次会议做了总结。他指出，交流发言的六所学校能结合学校文化和学生实际，开展有特色的德育研究，实施有特色的德育工程，值得所有学校学习，他要求全体德育工作者要认真领会本次会议精神，并传达给学校的每一位教育工作者，时刻牢记“立德树人”、“德育为先”的育人使命，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，创新德育发展途径，推进中小学生品格提升工程建设，共创通州教育的美好蓝天。
来源：西亭小学、西亭初中
编辑：朱佳慧
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